根据课文内容填空。
不论是在院里,还是在院外,它总是( )脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻( )起来:( )听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地( )鸡雏要马上集合到它身边来。
晚上,我坐在窗前看课外书,抬头一看,哇!这么美的夜空啊!月儿弯弯像小船,无数颗星星眨着眼睛,好像在说悄悄话呢!我跑出门外来,站在家门前的空地上,看到的星星更多,更美了!
(1)这段话说,_________像小船,_________在眨着眼睛好像在说悄悄话。
(2)你认为这段话主要是说晚上我在窗前看书,还是说晚上看到的星星多,还是写美丽的夜空?
给这段话加上标点符号。
于是 ① 我挑熟透的杏儿打下一些来 ② 给乡亲们送去 ③ 给他们送去香甜 ④ 也给他们送去喜悦 ⑤
带着问题来读书。
(1)本文是一篇________故事,讲的是古时候________国的射箭能手________,他观察了天上飞的一只大雁后,________________________________的故事。
(2)根据课文的内容,我知道“惊弓之鸟”的意思是:
________________________________________________________________________。
在括号里填入恰当的四字词语。
我喜欢( )的树根。
我喜欢( )的树干。
我喜欢( )的树叶。
我喜欢( )的果实。
根据课文内容填空。
1.贾岛犹豫是因为_______________________________,韩愈认为用“敲”比“推”好是因为_______________________________。
2.“鸟宿池边树,僧敲月下门”选自_________________,前两句是:_________________,_________________。
在回家的路上,我不断的想,不断的对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”
我想高声对世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”
(1)从这两个自然段中,找出能够该概括全文的中心思想的一句话在下面画上横线。
(2)理解句子的意思,选择正确的解释。
①“我想高声对世界说,好像全世界都能听见我的声音……”说明作者当时的心情( )
A、特别兴奋 B、十分激动 C、格外愉快 D、非常感动
②“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理……你们看见过这样的总理吗?”这句话是作者( )
A、对全世界说的 B、自己心里想的
C、在路上高声说的 D、在路上自己对自己说的
(3)最后一个自然段中“这就是我们中华人民共和国的总理”和前面一个自然段中的“这就是我们新中国的总理”一句意思相同,是否可以删去一句?( )
A、可以删去一句,因为这两句的意思重复,太罗嗦了
B、可以不删去,因为这两句都能表达作者的、周总理的崇敬和热爱
C、不能删去,因为后一句话进一步表达了作者对周总理的崇敬和热爱
请你说一说独臂男人为什么对女主人说:“夫人,您让我懂得了什么叫人,什么是人格。”
课内阅读。
图书管里一片寂静,这一层楼只有她一个人。离她最近的电话在外面的走廊上,靠瘸着腿走到那里是办不到的。她只要稍稍一动,全身便灼痛难当。怎么办呢?爬过去吗?不行,太远了。突然她灵机一动,想到可以从互联网上得到帮助。她强忍疼痛,进入网上聊天室,打出了求助的信息。
(1)写出下列词语的近义词。
寂静——( ) 突然——( ) 求助——( )
(2)选段中“她”指 ,她选择的求助方法是
。
(3)结合生活实际,说说网络带给我们的方便。