小学语文试题

习作：
实践小天地
今天你当家
丁丁的奶奶今天过生日，丁丁想用自己的零用钱给奶奶买个生日蛋糕。他想给奶奶一个惊喜，一个人悄悄来到超市，买了一个大蛋糕，高高兴兴地回到了家。打开一看，却发现蛋糕已经过期了。
（1）丁丁在买蛋糕时犯了一个什么错误？
（2）假如你就是此时的丁丁，你会怎么处理这件事？先想一想，再把它写下来。

阅读短文
心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
这篇短文      节。
第二节有      句话。
用“               ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（   ）
②铅笔上画了一只大白鹅。（   ）
③这支铅笔用起来很舒服。（   ）

排列顺序。
(    )下午，天空乌云密布，眼看就要下雨了。    
(    )张大爷在场上晒了许多麦子。    
(    )上午的天气晴朗。    
(    )不知什么时候，天渐渐变阴了。    
(    )张大爷真是又累又高兴。    
(    )张大爷赶紧开始收麦子。    
(    )当他把最后一袋麦子运回家，大雨就倾盆而下了。

修改病句。
（1）我买酱油去超市。
                                                                       
（2）种了许多白菜。
                                                                      

排列顺序。
（   ）腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
（   ）它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。
（   ）背上的羽毛像浅绿色的外衣。
（   ）它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的嘴。
（   ）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

把句子补充完整。
（1）雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如                              。
（2）西湖像                   ，也像                          。

照样子写词语。并用带点词语造句。
惊弓之鸟　 大吃一惊　　   悲欢离合       小巧玲珑
                                                         
鲜艳　     注视　         机灵           仰望
                                                        

排列顺序。
（   ）走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。
（   ）小镇的早晨又是热闹的。
（   ）沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。
（   ）卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。
（   ）路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。
（   ）那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。

阅读短文，完成练习。
回自己的祖国去
在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中国解放了！”
“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。
“我们的祖国解放了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”
妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边问:“我们怎么办？”
“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”
“那房子呢？
“原封不动！”
“汽车......”
“借给别人。”
1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山港口准备乘船回国。一些美国朋友赶到码头为他们送行。其中一位美国教授紧紧握住华罗庚的手，劝他说:“先生，您真的要走？”
“嗯，回自己的祖国去！”
“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”
“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”
华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手:“再见吧！朋友！”
联系上下文解释词语。  
疾步                                                                
原封不动                                                            
“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”“这”指的是：                                                             
华罗庚为什么要回到自己的祖国去？
                                                                 
文章用△分成了两大段，请概括第二大段的主要内容。
                                                                 

照样子，把句子补充完整。
例：春天来了，燕子从南方飞回来了.
（1）夏天来了，                             。
（2）秋天来了，                              。
（3）冬天来了，                             。

习作：
小朋友们，秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。请你用几句话赞美这美丽的秋天。

阅读短文，完成练习
蒲公英开放的时候，是我和弟弟最开心的日子。谢廖沙　　我一本正经的喊他　　等他回过头来　　我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上　　他假装打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。
在段文的　　处加上标点符号。
“我”一本正经的喊弟弟的目的是（　　　　）。
①用来吸引弟弟的注意力，使他回头。
②告诫弟弟不要揪蒲公英。
用——画出短文中“我”和弟弟开心玩耍的句子。

阅读短文，完成练习。
我喜爱蔚蓝的颜色，因为辽阔的天空是蔚蓝的，无边的大海是蔚蓝的，将来我要当一名海军战士，乘风破浪，保卫海疆，我穿的那身威武的军装也将是蔚蓝的。
在括号里填上合适的词。
(     )的天空
(    )的大海
(    )的军装
“我”的理想是_________________________________________。
你的理想是什么? 

排列顺序。
（　　）那天，我起的很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
（   ）原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。
（ 　）第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
（　　）快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。
（　　）可是，傍晚我经过草地，草地有变绿了。
（ 　）蒲公英的花瓣就象我们的手，手掌张开时他是黄色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。

习作。
题目：抹不去的记忆
提示：我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。在你享受爱的同时，别忘了说出来，与大家共同分享哦！