小学语文试题

选出与举例的两个词关系相近的一组词。(        )
例：老师：学校
A 农民：种地    B 军人：战场    C 学生：图书馆   D 工人：机器

查字典
“鼎”字，用音序查字法应先查大写字母____；再查音节____；用部首查字法，应先查____部，再查____画，第六画名称是____ ,“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在；②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳；③大；④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第____种解释。

看拼音，写词语。注意书写工整。

连线。
前人栽树                      更进一步
万事俱备                      后人乘凉
种瓜得瓜                      始于足下
百尺竿头                      只欠东风
千里之行                      种豆得豆

按课文内容填空。
（1）                             ，夜深篱落一灯明。
（2）路人借问遥招手，                             。
（3）就在小英                   ，不知是在谁的         —下，教室里骤然                   。
那掌声         ，         ，小英                             。

选正确的读音填空。
dīng          dìng
（1）那个男孩在木桩上钉（     ）了一颗钉（      ）子。
nán           nàn
（2）听说飞机遇难（     ）了，我们都很难（       ）过。
xiān          xiǎn
（3）朝鲜（      ）人民的服装色彩很鲜（        ）艳。

选词填空。
常常          平常
（1）他（      ）帮妈妈做饭。
（2）爷爷（     ）最爱去鸟市看鸟。
犹豫          忧郁
（3）今天他心情不好，看起来很（      ）。
（4）别再（      ）了，赶快做决定吧！
观赏           欣赏
（5）李小兵的画很出色，美术老师很（      ）他。
（6）秋天到了，我们一起去公园（      ）菊花吧！

补充词语。
五（ ）十（ ）   深（ ）浅（ ）   （ ）积（ ）累
一（ ）（ ）苟    聚精（ ）（ ）     求之（ ）（ ）
（ ）（ ）各异     亡羊（ ）（ ）    （ ）（ ）有序

把下面的词语补充完整。
博采（   ）（   ） （   ）白（   ）间    同（   ）协（   ）  
无能（   ）（   ）  （   ）不（   ）睛    小（   ）大（   ）  
筋疲（   ）（   ）  （   ）光（   ）媚    举（   ）无（   ）

照样子写词语。
洒水 洒水车      图画 画图         大大小小
——————     ——————       ——————
——————     ——————       ——————   

找对手（写出反义词）  
附近＿（     ）     夸奖＿（     ）      喜欢＿（    ）   
炎热—（     ）     稠密—（     ）      清晰—（    ）

给多音字组词。

拼一拼，写一写，你会写得既正确又漂亮。

填一填。
南（  ）北（  ）  左（  ）右（  ） （  ）（  ）有味  （  ）（  ）在目
（  ）（  ）有礼  （  ）（  ）不倦   （  ）（  ）不舍  亡羊（  ）（  ）

比一比，再组词。 
载（      ）   晌（      ）   冶（      ）  锐（      ）
截（      ）  响（      ）  治（      ）  悦（      ）
喘（      ）  稻（      ）  稳（      ）  竟（      ）
瑞（      ）  蹈（      ）  隐（      ）  竞（      ）