初中数学

要使二次根式 x 2 有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2017年湖南省娄底市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-07
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使 x 1 有意义, 则 x 的取值范围是 (    )

A . x < 1 B . x 1 C . x 1 D . x < 1

来源:2017年湖南省衡阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-07
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若代数式 x 1 x 有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2016年四川省自贡市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-29
  • 题型:未知
  • 难度:未知

式子 x 3 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2018年广西梧州市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-29
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若二次根式 x + 4 有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2019年广西南宁市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-29
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若式子 x 108 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2019年广西百色市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-28
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使代数式 2 x 1 x 1 有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2017年广西贺州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-07
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使得代数式 1 x 3 有意义的 x 的取值范围是  

来源:2018年甘肃省金昌市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若代数式 x 2 有意义,则 x 的取值范围是  

来源:2016年四川省资阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中,正确的是 (    )

A. x 1 有意义的条件是 x > 1 B. 8 是最简二次根式

C. ( 2 ) 2 = 2 D. 3 2 3 24 = 6

来源:2016年四川省遂宁市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值: ( 1 x y + 2 x 2 xy ) ÷ x + 2 2 x ,其中实数 x y 满足 y = x 2 4 2 x + 1

来源:2016年四川省凉山州中考数学试卷
  • 更新:2021-04-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二次根式 a - 1 中,a的取值范围是    

来源:2016年湖南省郴州市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使代数式 2 x - 6 有意义的x的取值范围是   

来源:2016年湖南省常德市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若式子 x + 2 x 有意义,则x的取值范围是  

来源:2017年甘肃省天水市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

代数式 1 x - 8 有意义时, x应满足的条件是  

来源:2019年广东省广州市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学二次根式有意义的条件试题