初中语文

根据课文内容,选择最恰当的词语填写在横线上。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面吹来;月色便      
(弥散、朦胧、洒满)在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见      (稀少、稀疏、依稀)的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
(摘自《社戏》)

  • 更新:2020-03-18
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依次填入句中横线上的词语,最恰当的一组是(     )                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 
(1)我先是         了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。
(2)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,        出一片安静而和平的夜。
(3)为了实现这个理想,我        保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累。

A.啜泣衬托尽力 B.啜泣烘托竭力
C.哭泣烘托竭力 D.哭泣衬托尽力
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下列对句子中加点词语解释不当的一项是(     )

A.理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即。(只能远远看见而不能接近。)
B.可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。(连非常细小的地方都看得很清楚。)
C.当夜来的时候,整个城市里都是繁弦急管。(各种各样欢快的音乐声)
D.在他的眼里,月亮的变化不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。(生怕失去个人利益的忧虑心情。)
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下列句子中加点的词语理解有误的一项是(   )

A.我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。(揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。)
B.千百年来,这里的渔民与珊瑚礁友好相处,相安无事。(相安无事:彼此相处没有冲突。)
C.米妮津津有味地看着一扇玻璃上的美丽景象,连要干的活都忘了。(津津有味:特别有滋味,形容味道好。)
D.报刊上使用的语言更要认真推敲,反复斟酌,不要以讹传讹。(以讹传讹:把本来不正确的话又错误地传出去,结果越穿越错。)
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根据句意,下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是

A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取(吸取)知识,使自己学识渊博。
B.我珍惜阳光,因为她给我温暖;我珍惜绿叶,因为她给我生机;我珍惜星空,因为她给我遐想(幻想)。
C.经过重新装修,教学楼里里外外焕然一新(改头换面),给了刚返校的师生们一个惊喜。
D.故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,真是赏心悦目(沁人心脾)。
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下列句中加点词语使用正确的一项是(    )(2分)

A.过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
B.她总是对人们微笑着,总是心急如焚地想对人民有所贡献。
C.2009年11月15日,在新加坡举行的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。
D.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综复杂,而井然有序。
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依次填入下列句中横线处的成语,恰当的一组是:
① 上海世博会核心建筑——中国馆的设计        ,它的设计理念可以概括为16个字:东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓。
② 随着气温的不断升高,防止灾区疫病流行和水源污染已经到了        的地步。
③ “五一”以来全国各地前往上海参观世博园的人         
④中华民族从来不低头,玉树地震不可怕,因为我们有         的13亿人民。

A.独辟蹊径迫不及待济济一堂坚持不懈
B.别具一格迫不及待络绎不绝坚持不懈
C.别具一格刻不容缓络绎不绝不屈不挠
D.独辟蹊径 刻不容缓济济一堂不屈不挠
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下列词语中没有错别字的一项是(

A. 冗杂    惊慌失措    相得益彰    粗制滥造
B. 寒噤    顾名思意    油光可鉴    销声匿迹
C. 褴褛    鳞次栉比    衰草连天    由然而生
D. 沮丧    冥思遐想    声名狼籍    五彩斑斓
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下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是(

风又从废墟上   ①   ,依然发出"留--留--"的声音。我忽然   ②  了。它是在召唤!召唤人们留下来,   ③   这凝固的历史。废墟,不愿永久停泊。

A. ①吹过 ②醒悟 ③改造 B. ①拂过 ②感悟 ③创造
C. ①掠过 ②清醒 ③改变 D. ①刮过 ②觉悟 ③制造
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初中语文词语的感情色彩试题