小学语文实践作业试题

积累展示台。某一个人做出贡献，为了纪念他的丰功伟绩，往往会以他的名字为某个地方或领域命名。请对你所在的城市做个调查，为什么以这个人的名字命名？这个杰出人物在当地有何影响力？完成下面的调查报告。
调查对象：               以他名字命名的原因：                        
这个人物在当地的影响力：                                            

我问我来答。在预习过程中，你遇到过难懂的问题吗？你是怎样思考的？
我的问题：________________________________________________________
我的思考：                                                       

积累展示台。祖国宝岛台湾著名景点除了“蝴蝶谷”，还有阿里山、日月潭、澎湖湾、赤嵌楼、云林北港、妈祖庙等，你对哪个景点最感兴趣？请查阅资料，摘抄名字来历、传说典故、景点特色等有关信息，做一份“采集本”。
                                                                              

我问我来答。抓住题目或课文重点词句提一个你最感兴趣的问题并思考，上课和同学交流。
我的问题：______________________________________________________ 
我的思考：                                                       

读句子，并用加点词语造句。
（1）走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。
造句：                                     
（2）他目不转睛地盯着远处。
造句：                                     

总结出本课在写作方面值得学习的地方。

造句。
熟悉——
出色——

回答:后面七只铁牛是怎么捞上来的?作者为什么不具体写出来? 文章的结尾有什么特点?

读第五自然段,概括这一自然段的意思。

用下面的词语写句子。
研究 _________________________________________________________
_________________________________________________________
贡献 _________________________________________________________
_________________________________________________________

《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。
答：____________________________________________________________________

学了课文后，你想对这位辛苦的母亲说些什么？

有感情地朗读课文。

你最喜欢哪种植物？简单描写一下这种植物。
                                                                          
                                                                           
                                                                          
                                                                             

仿照句子，采用“总——分”的写作方法，写一段话。
你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。