有感情地朗读课文。
读古诗展开想象,完成下列对话。地点:____________________诗人问童子:“________________________________________。”童子回答:“__________________________________________ 。”听完童子的话,诗人心里____________________。
把课文中你喜欢的句子抄下来,再写出几个描写大海的词语。______________________________________________________________
修改病句。 (1)电脑真是太神秘了,我们可以用它绘画。 ______________________________________________________________ (2)神奇的计算机省事多了。 ______________________________________________________________
课文中,谁具有美好的心灵?______________________________________________________________
请写出一位你最喜欢的老师的名字,并写出喜欢的原因,如果此时她就在你的身边,你会对她说什么?我最喜欢的老师:________________________________________原因:__________________________________________________我想对她(他)说:________________________________________