马丁·路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括（ ）
①确定了“教随国定”的原则 ②建立了以国王为首脑的教会
③否定了罗马教廷的权威 ④促进了资本主义的发展
| A．①②③④ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．③④ |
穆罕默德·阿里在政治改革中,规定各部部长及各省省长都由自己亲自任免,这从本质上体现了（ ）
| A．咨议会没有实权 | B．维护专制集权 |
| C．仍仿效欧美民主制度 | D．改革了政治机构 |
下列关于阿里改革与洋务运动的相同点的叙述错误的是（ ）
| A．重点发展民用工业 | B．首先发展军事工业 |
| C．学习西方的先进技术 | D．采取官办方式 |
加尔文教认为：上帝自创世纪以来，就把人分为“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦，这种学说实质上（ ）
| A．承认了现实生活中的等级秩序 | B．为封建贵族特权辩护 |
| C．带来世俗界上帝“弃民”的沉沦 | D．推动早期资本主义的发展 |
马丁•路德认为：人的“原罪”使得人的本性败坏，只有内心信仰虔诚，才能与上帝直接沟通，去恶向善，获得上帝的拯救，外在的一切苦修与事功都达不到这个目的。马丁•路德的这一主张其意义在于（ ）
| A．否定了天主教会的作用及其神学权威 | B．确立了“教随国定”的原则 |
| C．否定了基督教长期传颂的教义 | D．维护了德意志各阶层的利益 |
北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是（ ）
| A．促进鲜卑族封建化进程 | B．革除阻碍改革的保守势力 |
| C．防止北方少数民族柔然的骚扰 | D．加强对中原地区的统治 |
据《魏书·文明皇后冯氏传》记载：“(冯太后)性聪达，自入宫掖，粗学书计。及登尊极，省决万机……太后多智略，猜忍，能行大事，生杀赏罚，决之俄顷……是以威福兼作，震动内外。”由此可以得到的历史信息有（ ）
①冯太后聪颖惠达 ②冯太后做事果断，具有雄才大略
③冯太后的“登尊极”为孝文帝改革奠定了坚实的基础
| A．①②③ | B．②③ |
| C．①③ | D．①② |
梭伦改革的哪一项内容最能体现机会均等、公开、公平的民主原则（ ）
| A．废除一切债务和债务奴隶制 | B．设立民众法庭 |
| C．抽签选举和差额选举 | D．按财产多少划分公民等级 |
战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到相当发展，其根本原因是（ ）
| A．封建制度适应生产力的发展 | B．诸侯国争霸需要发展生产 |
| C．商鞅变法推行重农抑商政策 | D．农民的地位比奴隶有所提高 |
世人对战国时期的秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是由于商鞅变法采取了（ ）
| A．奖励军功 | B．奖励耕织 |
| C．焚烧诗书 | D．什伍连坐和告奸制度 |
商鞅变法的法令规定：“力本业，耕织致粟帛多者复其身。事未利怠而贫者，举以为收孥（奴）。”这一规定的主要目的是（ ）
| A．保护农业阶级的利益 | B．保持和稳定自耕农经济 |
| C．鼓励劳动者积极生产 | D．巩固和发展土地私有制 |
16世纪席卷欧洲的宗教改革，几乎涉及到了每一个人。对于宗教改革的影响表述错误的是（ ）
| A．导致新的教派出现 | B．使宗教摆脱了神的影响 |
| C．解放了人们的思想 | D．进一步发展了人文主义 |
下列古代思想家中，主张“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴”的是（ ）
| A．老子 | B．孔子 |
| C．孟子 | D．荀子 |
21世纪是被世界各国公认的海洋世纪。阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国雷莱爵士曾直截了当地指出：“谁控制了海洋，谁就控制了世界贸易。谁控制了世界贸易，谁就可以控制世界财富，最后也就控制了世界。”
——摘自《太平洋上的较量》
马克思曾指出：“对于一种地域性的侵略体制来说，陆地是足够的，对于一种世界性的侵略体制来说，水域就成为不可缺少的了。”
——摘自萨拉等主编的《第一次世界大战》
材料二 沿海水师，率皆老弱无用，军器率多残缺，并不修整。又战船率用薄板旧钉，遇击即破，并不及夷器之凶利坚固，作何抵御？似此废弛，何以肃边威远？
——摘自《黄爵滋敬陈六事疏》（1835年）
材料三 御外之道，莫切于海防；海防之要，莫重于水师。
——摘自《江苏巡抚吴元炳奏》（1874年）
材料四 英国对外推行“炮舰政策”，以海军力量控制海洋，强制推行自由贸易，用坚船利炮打开了其他民族国家闭关自守的大门，建立了“日不落帝国”，迫使全世界为英国商品打开门户。
——摘自人民版《历史》必修二
（1）根据材料一及所学知识，扼要指出海洋有什么利用的价值？
（2）根据材料二指出当时我国海防存在什么主要问题？结合所学史实说明这些问题最终导致了什么后果？
（3）比较材料三和材料四，分析近代中英在发展海军方面的差异。综合上述材料，从中你得到那些认识？
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