高中生物

白菜—甘蓝同普通白菜相比,具有生长期短、易储存等优点。下图为白菜—甘蓝的培育流程,请回答:
(1)图示培育白菜—甘蓝幼苗的技术称为_____________,依据的原理是_____      _。
(2)过程②常用的化学诱导剂是___________。若只考虑原生质体两两融合,可以得到________种类型的的融合细胞。
(3)在___________的诱导和一定的营养条件下,经过程④______________   _形成愈伤组织,该过程细胞的全能性如何变化?_________。
(4)过程④⑤开辟了植物繁育的新途径,该技术通常可用于                 和制备人工种子。

  • 更新:2020-03-19
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下图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程。相关叙述正确的是

A.用胃蛋白酶处理牛肌肉组织,获得分裂能力强的肌肉母细胞
B.生物反应器内应控制适宜的温度,并冲入纯氧保证细胞呼吸
C.培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积,有利于细胞贴壁生长
D.“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产,但环境污染严重
  • 更新:2020-03-19
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水稻的花药通过无菌操作,接入试管,经过如图 所示过程培育成试管苗。据图分析下列叙述正确的是

A.a、b、c、d 中的植物细胞都具有全能性,且全能性的表达程度相同
B.a、b、c 的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质
C.水稻花药经 a~d 发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式
D.只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导 b 中的愈伤组织分化成试管苗
  • 更新:2020-03-19
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下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是

A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B.参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种植株
D.杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果
  • 更新:2020-03-19
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下列关于细胞工程的叙述,错误的是

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.两种二倍体植物体细胞杂交子代细胞中含有两个染色体组
  • 更新:2020-03-19
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下列事实能体现体细胞全能性的是

A.诱导小鼠肝细胞分化成多种组织细胞
B.小麦的种子萌发长成幼苗
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
  • 更新:2020-03-19
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【生物——现代生物科技专题】Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图:

(1)步骤①中,在核移植前应去除卵母细胞的_________,此技术属于________工程范畴。
(2)步骤②中,重组胚胎培养到      期时,可从其__________中分离出ES细胞。培养ES细胞时,为满足细胞代谢的需要,可在培养基中加入的天然成分是_______________。
(3)步骤③中,在构建含有Rag2基因的表达载体时,可以根据Rag2基因的        设计引物,利用__________技术扩增Rag2基因片段。并且同时用HindIII和PstI限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段,这样做的目的是:             。为将该片段直接连接到表达载体,所选择的表达载体上应具有_________酶的酶切位点。
(4)为检测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后的小鼠骨髓细胞的蛋白质,用       进行杂交实验。

  • 更新:2020-03-19
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动物细胞融合和植物原生质体融合比较,特殊性表现在( )

A.融合的原因 B.融合的优点
C.融合的诱导手段 D.融合的过程
  • 更新:2020-03-19
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对细胞全能性的表达正确的是( )

A.离体的植物细胞均能够表现出全能性
B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
C.花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现
D.单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性
  • 更新:2020-03-19
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要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物,下列各套步骤中正确的是( )

A.分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株
B.分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株
C.病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株
D.分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株
  • 更新:2020-03-19
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关于单克隆抗体的生产和应用,错误的是( )

A.对小动物注射特定抗原以获取所需的B细胞
B.融合并筛选特定的杂交瘤细胞,原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养
C.特定的单克隆抗体可制成试剂,用于检测人体是否受某种抗原的感染
D.治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞
  • 更新:2020-03-19
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下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 (   )

A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体
B.培养中的人B细胞能够无限地增殖
C.人的成熟红细胞经过培养能形成组织
D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
  • 更新:2020-03-19
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利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是( )

A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个效应B细胞(浆细胞)可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量效应B细胞(浆细胞)和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
  • 更新:2020-03-19
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某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有哪几处是不正确的 (   )

 
植物细胞工程
动物细胞工程
①技术手段
植物组织培养、植物体细胞杂交
动物细胞培养和融合、单克隆抗体制备等
②特殊处理
机械法去除细胞壁
胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液
③融合方法
物理方法、化学方法
物理方法、化学方法、生物方法
④典型应用
人工种子、杂种植株
单克隆抗体的制备
⑤培养液区别
蔗糖是离体组织赖以生长的成分
动物血清不可缺少

A.①②       B.②
C.②③⑤    D.③④⑤

  • 更新:2020-03-19
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在下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是 (   )

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株
D.利用细胞工程培养“番茄一马铃薯”杂种植株
  • 更新:2020-03-19
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高中生物动物细胞工程的常用技术试题