高中物理

某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验。他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(重力加速度g=10m/s2

砝码质量
m/102g
0
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
标尺刻度
x/10-2m
15.00
18.94
22.82
26.78
30.66
34.60
42.00
54.50

 
 (1)、根据所测数据,在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)、根据所测得的数据和关系曲线可以判断,在    N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种规格弹簧的劲度系数为      N/m.。
 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学习小组通过实验知道:在弹性限度内,弹簧的弹力F 的大小与弹簧的伸长(或缩短)量x 成正比,公式表达为F=kx;并且不同的弹簧,其劲度系数k也不同.现在该学习小组将两根已知劲度系数分别为klk2的弹簧AB串接成一根新弹簧,并想通过实验确定新弹簧的劲度系数k3klk2的关系.
(1)甲同学猜想是,乙同学猜想是。其中有一位同学的猜想是对的,请你判断出谁对谁错,并写出判断依据.
____________________________________________________________________________。
(2)为了验证理论推导的正确性,可通过实验来完成.实验所需的器材除了弹簧A B、已
知质量m且质量相等的钩码外,还需要的器材有_______________________________。
(3)请你写出完整的实验步骤.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

S1和S2表示劲度系数分别为的两根弹簧,表示质量分别为的两个小物体,,将弹簧与物块按图1-29(原图1-41)方式悬挂起来,现要求两根弹簧的总长度最大,则应使(  )。

A.S1在上,在上
B.S1在上,在上
C.S2在上,在上
D.S2在上,在上
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系.根据图象判断,正确的结论是  (    )

A.弹簧的劲度系数为1 N/m
B.弹簧的劲度系数为100 N/m
C.弹簧的原长为6 cm
D.弹簧伸长0.2 m时,弹力的大小为4 N

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一匀质木棒,搁置于台阶上保持静止,下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是(  )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m;悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长L和劲度系统k分别为(   )

A.L=0.02m k=500N/m
B.L=0.10m k=500N/m
C.L=0.02m k=250N/m
D.L=0.10m k=250N/m
来源:力学
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,AO是具有一定质量的均匀细杆,可绕O轴在竖直平面内自由转动.细杆上的P点与放在水平桌面上的圆柱体接触,圆柱体靠在竖直的挡板上而保持平衡.已知杆的倾角,球的重力大小为G,竖直挡板对球的压力大小为,各处的摩擦都不计,试回答下列问题:
通过计算求出圆柱体对均匀细杆AO的作用力的大小和水平地面对圆柱体作用力的大小.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,abc为三个物块,MN为两个轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们连接如图所示并处于平衡状态,则(  )

A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态
B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态
C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态
D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态
来源:常见的三种力
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如上图所示.(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为________cm;该弹簧的劲度系数为________N/m.

来源:常见的三种力
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,轻质弹簧连接AB两物体,A放在水平地面上、B的上端通过细线挂在天花板上;已知A的重力为8N、B的重力为6N、弹簧的弹力为4 N。则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是( )

A.18 N和10 N
B.4 N和10 N
C.12 N和2N
D.14 N和2N
来源:常见的三种力
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用细线将A物体悬挂在顶板上,B物体放在水平地面上。AB间有一劲度系数为100 N/m的轻弹簧,此时弹簧伸长了2cm。已知AB两物体的重力分别是3N和5 N。则细线的拉力及B对地面的压力分别是( )

A.1 N和0N B.5 N和7 N
C.5 N和3N D.7 N和7N
来源:常见的三种力
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是( )

A.A物体仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上
B.A物体受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂自斜面向下
C.A物体受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上
D.A物体受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂重物时,弹簧长度为;悬挂重物时,弹簧长度为,则弹簧的原长和劲度系统分别为(

A.  
B.  
C.  
D.  
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于弹力,下列说法中正确的是(       ).

A.物体只要相互接触就有弹力作用
B.弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间
C.压力或支持力的方向总是垂直于支持面并指向被压或被支持的物体
D.弹力的大小与物体受到的重力成正比
来源:弹力
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用轻弹簧竖直悬挂质量为的物体,静止时弹簧伸长量为。现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为的物体,系统静止时弹簧伸长量也为。斜面倾角为,如图所示。则物体所受摩擦力(

A. 等干零
B. 大小为 ,方向沿斜面向下
C. 大小为 ,方向沿斜面向上
D. 大小为 ,方向沿斜面向上
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系试题