下列关于质点的说法中，正确的是
| A．研究地球自传时，地球可看做质点 |
| B．研究运动员百米赛跑起跑动作时，运动员可以看做质点 |
| C．研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时，火车可以看做质点 |
| D．研究原子核结构时，因原子核很小，可把原子核看做质点 |
在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法. 质点就是这种物理模型之一. 关于地球能否看作质点，下列说法正确的是
| A．地球的质量太大，不能把地球看作质点 |
| B．地球的体积太大，不能把地球看作质点 |
| C．研究地球自转时可以把地球看作质点 |
| D．研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点 |
下列物体，可以看作质点的是（ ）
| A．研究绕地球飞行的航天飞机 |
| B．研究汽车后轮各点运动时的车轮 |
| C．研究做花样溜冰的运动员 |
| D．研究自转时的地球 |
在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（ ）
| A．研究地球的自转 |
| B．研究乒乓球的旋转 |
| C．研究火车从北京运行到上海的时间 |
| D．研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动 |
以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是
| A．研究一列火车通过沱江大桥所需的时间 |
| B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球 |
| C．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 |
| D．用北斗系统确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置 |
在研究物体的运动时，下列物体可看作质点的是 ( )
| A．研究在校运动会上跳高运动员的过杆动作 |
| B．研究火车通过长江大桥所需的时间 |
| C．研究”嫦娥”二号卫星的运动轨迹 |
| D．研究跳水运动员的入水动作 |
下列说法中正确的是( )
| A．只有体积很小的物体才可以当作质点 |
| B．“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系 |
| C．“第3秒初”就是第2秒末，指的是时刻 |
| D．位移的大小和路程总是相等的，但位移是矢量，路程是标量. |
关于质点，下列说法中正确的是( )
| A．转动的物体一定不能看成质点 |
| B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别 |
| C．研究运动员在5 000米长跑比赛中运动的快慢时，可以把运动员看成质点 |
| D．研究跳水运动员在空中的翻转动作，可以把运动员看成质点 |
关于质点，下列说法正确的是（ ）
| A．体积大、质量小的物体就是质点 |
| B．质量大、体积大的物体不可视为质点 |
| C．汽车可以视为质点，火车不可视为质点 |
| D．研究月球绕地球运行，可将月球视为质点 |
下列关于质点的说法，正确的是（ ）
| A．凡是轻小的物体，皆可看作质点 |
| B．很大的物体有时也能用质点表示 |
| C．无论大物体还是小物体，在机械运动中一律看作质点 |
| D．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义 |
在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（ ）
| A．研究火车从南京到上海运行需要的时间 |
| B．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理 |
| C．研究跳水运动员跳水过程中身体各部位姿势 |
| D．研究一列火车通过九江大桥所需的时间 |
关于质点的描述，下列说法中错误的是 （ ）
| A．研究地球的自转时，可以把地球看成质点 |
| B．研究月球公转一周所用的时间时，可以把月球看成质点 |
| C．研究列车从襄阳到随州过程中运动快慢时，可以把列车看成质点 |
| D．乒乓球比赛中，接球和发球时运动员不能把乒乓球看作质点 |
下列关于质点的说法中，正确的是（ ）
| A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义 |
| B．体积很小、质量很小的物体都可看成质点 |
| C．不论物体的体积、质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点 |
| D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点 |
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