高中语文

下列加点的词语解释正确的一项是

A.且于楚也贰:两次
B.焉用亡郑以邻陪:陪伴
C.使烛之武见秦君若:你
D.郑知亡矣既:已经
  • 更新:2020-03-18
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下列句式与所给句式相同的一组是
例句:求人可使报秦者

A.客有吹洞箫者 B.欲苟顺私情,则告诉不许
C.富贵非吾愿 D.使负栋之柱,多于南亩之农夫
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下列加点词的活用,用法相同的一组是

A.宦官惧其毁己,皆共来于秦
B.则获邑,则得城盖失强援,不能独
C.东犬西吠君子博学而参省乎己
D.朕车以复路兮彭殇为妄作
  • 更新:2020-03-18
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下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是

A.阿母汝求谁为大王此计者
B.弃甲曳兵征一国者
C.宾客至蔺相如门谢罪衡上书陈事
D.及时遣归嬉戏莫
  • 更新:2020-03-18
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下列句子中加点的词语,不全是偏义复词的一组是

A.便可白公姥昼夜勤作息
B.我有亲父兄谨庠序之教,申之以孝悌之义
C.陟罚臧否,不宜异同备他盗之出入与非常也
D.逼迫兼弟兄今有一人入园圃,窃其桃李
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下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语意思相近的一项是

A.今之众人,其下圣人也亦远矣 B.思厥先祖父
C.各抱地势,勾心斗角 D.否泰如天地
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下列句子中不含通假字的一项是

A.芳菲菲其弥章 B.卒起不意
C.此小大之辩也 D.门衰祚薄,晚有儿息
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课内文言文加点词语解释
1.进不入以尤兮         离:            
2.翳翳以将入           景:
3.距关,毋诸侯         内:            
4.罟不入洿池           数:
5.扶辇下               除:            
6.以手抚膺长叹         坐:
7.始还家门             适:            
8.臣洗马               除:
9.顺风而呼,声非加也   疾:            
10.太子言,臣愿得谒之  微:

  • 更新:2020-03-18
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解释加点字词
①金就则利    (       )        ②声非加也       (       )
③而江河      (       )        ④锲不舍,金石可镂(       )
皆出于此乎  (       )        ⑥弟子不必不如师   (       ) 
⑦则耻师焉,矣 (       )        ⑧不相师         (       )

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划线词意义与现代汉语相同的一项是(  )

A.非蛇鳝之穴无可寄托 B.学不可以
C.吾从而师之 D.蚓无爪牙之利
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下列各句中的“之”字用法与“巫医乐师百工人”相同的一句是(  )

A.辍耕之垄上 B.郯子之徒
C.师道之不传也久矣 D.彼童子之师
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下列词语或加点的字的解释有错的一项是                                 (  )

A.峥嵘(不平凡)岁月(刚好)同学少年默默彳亍着(走走停停)
B.颓圮的篱墙(破败)独立寒秋(深秋)挥斥方(强劲有力)
C.以乱(替代)整东(疆界 作动词)郑吾(还是)还也
D.(名词用作动词)封之终已不(回头看)少假借之(宽容)
  • 更新:2020-03-18
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下列文言文句式不同于其他几项的是(   )alie

A.以其无礼于晋,且贰于楚也。
B.燕王拜送于廷。
C.具告之以事。
D.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
  • 更新:2020-03-18
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比较下边加点的字的意思和用法,判断正确的一项是(  )  (2分)
(1)胡为乎遑遑欲何
(2)项伯乃夜驰沛公军
(3)善万物之得时,感吾生之
(4)则知明而无过矣

A.两个“之”字相同两个“行”字也相同
B.两个“之”字相同两个“行”字不同
C.两个“之”字不同两个“行”字相同
D.两个“之”字不同两个“行”字也不同
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下列各句加点词其词类活用现象与其他三项不同的一项是( ) (2分)

A.园涉以成趣 B.雄州
C.三江而带五湖 D.有好事者载以入
  • 更新:2020-03-18
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