初中历史祖国统一大业试题

请你按生活时间的先后顺序排列我国已发现的早期原始人类：
①元谋人
②北京人
③山顶洞人

A．①③②

B．①②③

C．②③①

D．③②①

韩非子在描述远古社会自然环境时，写到“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是                                   

A．学会制造工具	B．住在山洞里
C．懂得用火驱赶野兽	D．过着群居生活

王山在“十一”长假期间，参观了我国境内已知的最早人类遗址，他去的是

A．陕西省

B．北京市

C．云南省

D．浙江省

有个学生对北京人一天的生活进行描述，你认为正确的一句是           

A．一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽

B．大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽

C．并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内，待明天食用

D．晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明

假如你穿越时空隧道回到170万年前的中华大地，你最可能见到的情景是   

A．元谋人在采集食物	B．北京人在打制石器
C．山顶洞人在捕鱼	D．黄帝大战蚩尤

假如时空倒流，你回到170万年前的中华大地，你最可能看到的情景是

A．元谋人正在采集食物	B．北京人正在用火烧烤捕获的野兽
C．山顶洞人正在用骨针缝制衣服	D．河姆渡人正在捕鱼

人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。


步骤一 走进人与自然和谐历史
⑴图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么？居住图二房屋的原始居民叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？
步骤二  认识人与自然和谐事例
⑵远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么？(2分)
⑶战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？他是诸子百家中哪一派别代表？
步骤三  感悟人与自然和谐发展
⑷有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。
⑸反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？