在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是( )
A.优先享有食物和配偶 |
B.优先选择筑巢场地 |
C.一般为雌性 |
D.负责指挥整个社群的行动 |
动物的社会行为的特征不包括
A.群体内部成员之间分工合作 |
B.有的群体中还形成等级 |
C.群体内部成员各自独立生活 |
D.群体内部成员之间能够进行信息交流 |
下列例子中,那一项不能体现动物在生物圈中的作用
A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体生活 |
B.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 |
C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 |
D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 |
社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是:
A.花盆下的一群鼠妇 |
B.花丛中的一群蜜蜂 |
C.池塘中的一群青蛙 |
D.桑叶上的一群家蚕 |
下列四幅图中属于动物社会行为的是
A.色盲 | B.血友病 |
C.艾滋病 | D.白化病 |
“小蚂蚁,真有趣,你碰我,我碰你,排排队,一二一,大家去抬一粒米…”读到这首童谣,同学们是否又想起了美好的童年时光!
(1)蚂蚁是过群居生活的动物,它们分工合作,当一只工蚁发现食物时,会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流,蚂蚁是一种具有 行为的动物,这种行为是由 决定的。
(2)一群小蚂蚁一起把一粒米搬回蚁穴贮藏起来,从行为获得方式看属于 行为。
在哺乳动物的社会行为中( )
A.个体彼此平等,不分贵贱 |
B.存在明显的等级制度 |
C.个体形态上没有任何差异,彼此十分相似 |
D.多数个体是最占优势者 |
蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图:
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。2-1-c-n-j-y
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。
(1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是: _________________________.
结论是: ________________________。
(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物。
(3)蚂蚁是昆虫纲动物,体表防止体内水分蒸发的结构是 。
(4)“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是 ( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响