人因病作了胃肠消化道切除手术,医生对他进行全静脉注射方式补给营养,那么配制的消化液应含有 ( )
A.淀粉、蛋白质、无机盐、维生素、脂肪酸、甘油 |
B.葡萄糖、氨基酸、少量脂肪、维生素、无机盐 |
C.淀粉、氨基酸、脂肪酸、无机盐、维生素 |
D.葡萄糖、蛋白质、少量脂肪、无机盐、维生素 |
食物成分中不经过消化就被消化道吸收的是( )
A.水、无机盐、维生素 | B.水、淀粉、维生素 |
C.蛋白质、水、无机盐 | D.淀粉、水、脂肪 |
下图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a~f表示人体内的物质,请据图答题:
(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有 ,其消化的最终产物a是 。a由消化道进入血液的生理过程叫 。
(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因: 。
(3)肺泡是气体交换的场所,肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是 。煤气中毒时,大量的CO取代O2与血液中的 结合,造成组织细胞缺氧死亡。
(4)人体从外界获得的a和b在组织细胞处通过 作用产生能量,供给生命活动的需要以及维持 。
(5)医生在检验某人的f时,若发现有较多的蛋白质,发病的原因可能是 ;若发现有较多的a,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则此人可能患 病。
医生从小王消化道的某器官里取了少量的液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质,则该器官是( )
A.口腔 | B.胃 | C.小肠 | D.大肠 |
对于肠胃炎患者,造成小肠的消化和吸收不良,可以采取静脉输入全营养液的方法提供营养。全营养液的成分不能含有的是 ( )
A.葡萄糖 | B.蛋白质 | C.无机盐 | D.维生素 |
下图为淀粉消化后的终产物a进入血液循环,井进入组织细胞进行代谢及其代谢终产物排出体外的过程示意图。图中a、b、c、d、f分别代表不同的物质。请据图回答下列问题:
(1)淀粉被彻底消化后形成的物质a,参与消化a的消化液有_________________________。
(2)图中d代表进入肾小囊的物质,e代表肾小管中回到血液中的部分物质,f代表经尿道排出的物质。某a分子通过d和e,经过____层上皮细胞。若某人f中含有a,如不是肾脏的病变,则可能是人体的_____________分泌不足造成的。
(3)图中肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是:_________________________,这些结构特点是与有利于物质交换相适应的。
(4) 小肠吸收来的a被运至脑部利用,并将在脑部产生的二氧化碳呼出体外,在整个过程中,至少经过心脏_______次。
根据右面消化系统模式图,分析回答下列问题:
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的 。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。
(3)在图中的⑦内有 、 、 多种消化液,因此,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(4)张涛同学外出郊游,饿了就到附近摊点买了些熟食,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是________。
请根据右图回答问题:(注:【 】中填序号,横线上填名称)
(1)右图所示的是人体的__________系统,图中⑥表示的消化腺是__________。
(2)能分泌胆汁的器官是【 】__________ ,能最先消化蛋白质的器官是【 】__________ ,消化吸收的主要器官是【 】__________ ,能将生物残渣形成粪便的器官是【 】__________。
下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:
⑴过程①的生理意义是实现了物质 (2分,用图中字母表示)的交换,其交换场所是 。
⑵若E为泌尿系统,则d的形成要经过 和 两个生理过程。
⑶物质a浓度最高的部位是 。
⑷有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和 的食物。
下列叙述错误的是 ( )
A.小肠是消化食物的主要场所,大肠是吸收营养物质的主要场所 |
B.免疫对人体有保护作用,但也并不总是有益的 |
C.越早形成的地层里,成为化石的生物越简单、越低等 |
D.细菌中无成形的细胞核,酵母菌中却能找到成形的细胞核 |
是非题:
(1)松的球果不是果实。 ( )
(2)植物对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是光合作用。( )
(3)消化系统中所有器官都与事物接触。 ( )
(4)受精卵在还没有到达子宫前就已经分裂了。 ( )
某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:
试管 |
加入的物质(各2 mL) |
水温(℃) |
时间min |
试剂 |
实验现象 |
1号 |
淀粉+唾液 |
0 |
10 |
碘液 |
|
2号 |
淀粉+唾液 |
80 |
10 |
碘液 |
|
3号 |
淀粉+唾液 |
37 |
10 |
碘液 |
|
4号 |
淀粉+清水 |
37 |
10 |
碘液 |
|
请利用你所学的知识,解答下列问题:
(1)在表格中填写现象
(2)①与②实验说明
。
(3)3号试管的实验现象说明了
(4)设置4号试管的目的是