初中化学利用分子与原子的性质分析和解决问题试题

进入冬季以来，我国局部地区出现了新冠疫情反弹情况，日常防疫成为重中之重!

（1）活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活性炭具有　 　性。

（2）测量体温是防控的重要环节。温度计有多种，常用的体温计有水银温度计，温度升高，水银柱会上升，从微观角度来解释是　                         　。

（3）一次性口罩一般有三层，中间的一层是熔喷布，是制作口罩的核心材料，熔喷布主要以聚丙烯为主要原料，其中聚丙烯是　     　（填“无机非金属材料”或“有机合成材料”）。

（4）居家隔离期间，大家纷纷学习制作各种美食，其中陕西凉皮成为抖音美食。凉皮的主要原料是面粉，面粉中富含的主要有机营养素是　 　。

对下列事实的微观解释错误的是（　　）

选项	事实	解释
A	氧气和二氧化碳化学性质不同	分子构成不同
B	丁香花开，香满冰城	分子在不断的运动
C	氧气加压液化可以装入钢瓶中	加压后，分子变小
D	蔗糖溶液不导电	溶液中没有自由移动的带电粒子

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

（1）墙内开花墙外香，说明 　   　在不停地运动。

（2）画出钾离子的结构示意图：　    　。

（3）“冰毒”的化学式是C₁₀H₁₅N，其中碳、氢元素的质量比为 　   　。

（4）羊毛、蚕丝的主要成分都是 　   　。（填“蛋白质”或“纤维素”）

（5）过磷酸钙是Ca（H₂PO₄）₂和 　   　的混合物。（填化学式）

（6）我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常戴口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的 　 　性。

按如图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是（　　）

A．	温度越高，分子质量越小
B．	温度越高，分子体积越大
C．	温度越高，分子间隔越小
D．	温度越高，分子运动越快

下列事实用化学观点解释正确的是 （　　）

A．	酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断运动
B．	现代工业生产使用催化剂﹣﹣催化剂能提高总产量
C．	修车师傅用汽油清洗手上油污﹣﹣利用乳化原理
D．	烧火时将木柴架空燃烧会更旺﹣﹣增大氧气的浓度

持续防疫，化学助力。

（1）起床后，强身健体。晨跑时远远就能闻到花香，说明分子 　     　。

（2）上学时，佩戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯[（C₃H₆）_n]，聚丙烯中碳、氢元素的原子个数比为 　   　（填最简整数比）。

（3）午餐时，合理膳食。若午餐食谱是：米饭、炒鸡肉、骨头汤。该食谱中富含糖类的食物是 　    　。从营养均衡上看还应补充的食物是 　      　。

（4）放学后，消毒杀菌。用于教室消毒的过氧乙酸化学性质不稳定，其分解的化学方程式为：2C₂H₄O₃═2C₂H₄O₂+X↑，则X的化学式为 　    　，。

诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水，其结构示意图如图。

（1）图中属于可燃物的是 　 　和 　 　，这是燃烧的 　 　个条件之一。

（2）省油灯的原理是：油燃烧 　 　，上层盏内油温 　 　，下层盏内水吸热，减少油的 　 　，以达到省油的目的。

（3）“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是 　 　（多选，填字母序号）。

a.水分子受热分解

b.水分子不断运动

c.水分子间隔变大

d.水分子数目减少

下列对事实的微观解释不正确的是（　　）

A．	蔗糖放入水中溶解﹣﹣蔗糖分子分解了
B．	墙内开花墙外可闻到花香﹣﹣分子在不断地运动
C．	水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起﹣﹣水分子间的间隔增大
D．	氧气和液氧都能支持燃烧﹣﹣构成物质的分子相同，其化学性质相同

宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）

选项	宏观事实	微观解释
A	氧气经压缩可以储存在钢瓶中	压强增大，分子间的间隔变小
B	水电解生成氢气和氧气	化学反应前后原子的种类改变
C	一氧化碳和二氧化碳化学性质不同	构成二者的分子不同
D	氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质	两种溶液中都含有OH ^﹣

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

中华传统文化蕴含丰富的化学知识。从化学视角对下列俗语，诗词的解释错误的是（　　）

A．	"满架蔷薇一院香"﹣﹣分子在不断地运动
B．	"百炼成钢"﹣﹣降低生铁中碳元素的含量
C．	"只要功夫深，铁杵磨成针"﹣﹣发生的是物理变化
D．	"金入于猛火，色不夺精光"﹣﹣金在加热的条件下能与氧气反应

学习了化学，我们掌握了宏观辨识与微观探析物质的本领。对以下物质的辨别方法及微观解释，不正确的是（　　）

A．	用带火星木条辨别氧气与二氧化碳﹣﹣氧分子能助燃，二氧化碳分子不支持燃烧
B．	用氯化钡溶液辨别硝酸银溶液与硫酸钠溶液﹣﹣银离子与氯离子结合生成氯化银，钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡
C．	用燃烧法辨别碳纤维与蚕丝纤维﹣﹣碳纤维由碳原子构成，蚕丝纤维由蛋白质分子构成
D．	用酸碱指示剂辨别稀盐酸与氢氧化钠溶液﹣﹣盐酸中含有氢离子，氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子

下列对宏观事实的微观解释不正确的是（　　）

A．	水通电生成氢气和氧气﹣﹣化学反应中分子发生了改变
B．	压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来﹣﹣温度升高，分子变大
C．	端午时节粽飘香﹣﹣分子不断运动
D．	一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同﹣﹣不同种分子的性质不同

建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是（　　）

A．	氢气球在高空膨胀﹣﹣分子体积变大
B．	品红在静置的水中会扩散﹣﹣分子在不停地运动
C．	水和过氧化氢性质不同﹣﹣不同分子的性质不同
D．	水蒸发由液态变成气态﹣﹣分子间的间隔变大

分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子。下列说法正确的是（　　）

A．	分子由原子构成，分子比原子大
B．	水遇冷凝结成冰，水分子停止了运动
C．	原子是最小的粒子，不可再分
D．	氯化钠是由钠离子和氯离子构成的

宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微观解释不合理的是（　　）

选项	事实	解释
A	金刚石和石墨的物理性质差异很大	两者碳原子排列方式不同
B	6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中	加压时氧气分子变小
C	滴有酚酞的氢氧化钠溶液加入足量盐酸后，溶液由红色变为无色	氢离子和氢氧根离子结合生成水
D	食盐溶液能导电而蔗糖溶液不能	食盐溶液中有自由移动的离子而蔗糖溶液中没有

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D