电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑洼洼的，俗称“燕子泥”，其目的是为了（ ）
| A．防止声音发生振动 | B．减弱回声 |
| C．增强回声 | D．为了装饰剧场 |
在房间里谈话比在旷野里谈话听起来响亮，这是因为（ ）
| A．房间里的空气不流动，不利于声音的传播 |
| B．旷野的空气比较稀薄 |
| C．在房间里回声和原声混在一起，使原声加强 |
| D．以上说法都不对 |
下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（ ）
| A．声音都是靠空气来传播的 |
| B．只要物体振动，就能听到声音 |
| C．回声是声音被障碍物反射而形成的 |
| D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响 |
关于声音，下列说法不正确的是
| A．过年放炮，有时人需要捂住耳朵，因为声音可以传递能量 |
| B．铃声意味着上课，说明声音可以传递信息 |
| C．在室内说话听起来比在室外声音大，主要是因为房间里空气不流通 |
| D．植树造林可以有效地减弱噪声 |
2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴．下面有关说法中错误的是（ ）
| A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 |
| B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 |
| C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 |
| D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴 |
在雷电来临时，电光一闪而逝，但雷声却隆隆不断，这是因为： （ ）
| A．雷一个接一个打个不停能力 |
| B．人耳的听觉“暂留”的缘故 |
| C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的 |
| D．电光的传播速度远大于雷声的传播速度 |
为了探究声音的反射与吸收特点，章杰同学进行了实验研究：
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（1）在玻璃筒内垫上一层棉花，棉花上放一个小闹钟，耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm处，能清晰地听见闹钟声，闹钟声是通过________传播的。
（2）当耳朵水平移动离开玻璃筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见闹钟声。
（3）在玻璃筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到小闹钟，如图（乙）所示，则∠AON是该光路的________（选填“入射角”或“反射角”）。此时耳朵又能清晰地听见闹钟声了，说明声音________（选填“能”或“不能”）像光一样反射。
（4）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力________（选填“强”或“弱”）于玻璃板。
有一天雷雨交加，同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动．小单同学看见一个闪电尖叫起来，小挺同学看见闪电后又过4s听到了雷声．小挺同时也观察了实验室的温度计，室温为15℃，他们经过计算安慰小单同学，打雷处离他们很远，不要怕．
（1）求出打雷处离他们距离为多少?
（2）已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为0.1s，探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声，请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件?
（3）物理实践活动课上，同学们利用回声测声速．测得某一障碍物离他们173m，经过1s听到了回声，则此时声速为多少?请你利用声速跟气温的关系图，求出当时的气温．
根据提示猜两则物理谜语：（1）谜面：你声小它装哑，你高声它回答，专要俏学腔调，找遍天涯不见它。请猜一物理现象： 。（2）谜面：闪闪一银河，风吹不起波，遇热河水涨，遇冷河水落。请猜一物理实验仪器： 。
通过对声现象的学习，你认为下列说法中正确的是:
| A．只要物体振动就一定能听到声音 | B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 |
| C．在校园内植树是在声源处减弱噪声 | D．在狭窄的空间里说话，回声可以加强原声 |
下面关于声现象的配对中，错误的是（ ）
| A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同 |
| B．“长啸一声，山鸣谷应” ——次声波传播很远 |
| C．“隔墙有耳” ——固体也能传声 |
| D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量 |
通过对声现象的学习，你认为下列说法中正确的是:
| A．只要物体振动就一定能听到声音 | B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 |
| C．在校园内植树是在声源处减弱噪声 | D．在狭窄的空间里说话，回声可以加强原声 |
飞机的噪声在晴天和阴天听起
来有很大的区别，如图所示为飞机
在阴天飞行的情形.
（1）飞机在阴天飞行的噪声听起来
比晴天飞行时的噪声_____（选填“大”、“小”或“相同”）；
（2）产生上述现象的主要原因是______.
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