如图所示的四个实例中,为了增大压强的是( )
A. 书包背带做得较宽 |
B. 切苹果器的刀片做得较薄 |
C. 铁轨铺在枕木上 |
D. |
“好奇”号火星车模型轮子大而宽
如图所示是某型号的水陆两用坦克,它的车体比普通坦克要大,呈船形,既能在陆地行驶,也能在水中浮动。该水陆两用坦克的总质量是22t,每条履带的触地面积是2m,发动机功率是420kW,水上最大速度14km/h, 陆地最大速度54km/h。请根据以上信息 求解该坦克:(g=10N/kg)
(1)停在水平地面上时,对地面的压力和压强分别是多少?
(2)在陆地上以最人速度匀速行驶时坦克受到的阻力是多大?
小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验.如图1所示.
(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 .
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.该结论 ( 正确、不正确 ),原因是 .
如图所示,密封的“凸”字形容器中装满水,放在水平桌面中央,若把它倒置,则水对容器底部的压强p1和容器对桌面的压强p2的变化情况是(该题由重庆名校资源库 刘微莉 编辑)
A.p1增大,p2增大 | B.p1增大,p2不变 |
C.p1不变,p2不变 | D.p1不变,p2增大 |
如图所示,下列与压强知识相关的实验,其中分析正确的是
A.甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小 |
B.乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深 |
C.丙图实验,不计针筒内摩擦,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值 |
D.丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 |
如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中( )
A.物体A对桌面的压力不变,物体A对桌面的压强不变 |
B.物体A对桌面的压力变大,物体A对桌面的压强变大 |
C.推力F对物体A做了功,物体A所受重力对物体没有做功 |
D.物体A所受的支持力对物体A没有功,物体A所受重力对物体A做了功 |
如图所示,将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为和,瓶底和瓶盖对桌面的压强分别为和,则( )
A.>,> |
B.<,= |
C.>,< |
D.<,< |
如图所示玻璃杯放在水平桌面上,杯内装有2N的酒精,酒精液面高10cm,已知玻璃杯的重力为1N,杯底面积为20cm2(玻璃杯的厚度不计),求:(1)酒精对容器底部的压力;(2)玻璃杯对桌面的压强。()
关于“压强”的实验探究(每空1分,共8分)
(1)探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示①实验中通过观察_____________来比较压力作用的效果;②对比________两图,可以得出压力大小相同时,受力面积______(填“越大”或“越小),压力作用效果越明显;③对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关,你认为这个结论________(填“正确”或“不正确”),理由是___________________,为了研究压力作用效果和压力大小的关系,应选择_________两图。
(2)为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,某小组同学利用两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒、水、酒精、烧杯等器材进行了实验。研究过程如图所示。请仔细观察图中的操作和橡皮膜的变化情况,然后归纳得出初步结论:比较图(a)和图(b)可以得出的结论液体压强与
有关;比较图(b)和(c)可以得出的结论是液体压强与 有关。
汽车已经普及到家庭,在购买汽车时大家都比较关心发动机的容积V,这直接关系到汽车的使用.如图为发动机在做功冲程中的示意图.下面给出了发动机做功的公式W=pV的证明,请将推导过程补充完整(要求各表达式均用S、L或P表示):设活塞的面积为S,冲程长为L,燃气对活塞的压强为p,则:
燃气对活塞的压力F= ,
燃气对活塞所做的功W= ,
又根据数学知识可知发动机的单缸排量V= ,故W=pV.
按照规定,大货车对地面的压强不得超过7×105Pa,一辆自重4.8t的6轮大货车,如果每个车轮与路面的接触面积为0.04m2,该车最多可以装载多少吨货物?(g=10N/kg)