初中物理液化及液化现象试题

水被加热烧开后，水面上方有“白色气体”；在炎热的夏天，冰块的上方也有“白色气体”（   ）

A．前者主要是由杯中的水转变成的“水的液态物质”

B．前者主要是由杯中的水转变成的“水的气态物质”

C．后者主要是由冰转变成的“水的气态物质”

D．后者主要是由冰转变成的“水的液态物质”

用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下面解释正确的是（ ）

A．这是魔术，你所看到的是一种假象

B．火焰的温度低于棉布的着火点

C．手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点

D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高

温泉的开发是人们利用地热的一种形式。冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾，这是水蒸气遇冷_______形成的小水滴；雪花的形成是       的过程，飘落到池水中不见踪影，这是雪花________成水融入温泉水中。（填物态变化名称）

下列自然现象中，属于熔化现象的是 （      ）

A．初春，河面上的冰化成水

B．夏天的清晨，树叶上常有露水

C．深秋的清晨，草地上有时会有一层霜

D．冬天，有时没见雪化成水，雪却不了

某实验小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水温才达到90℃。继续加热后，他们记录的数据如下表所示：

时间/min	┉	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	┉	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为_____________℃；
（2）请你根据记录数据，在图中画出水的温度和时间关系的图象；

（3）实验中水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是________。
（4）图所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中______可能是水沸腾时的情形。

宁德的春季，每当“回南天气”到来时，教室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿、甚至会“出水”。用所学过的物理知识．解释这些“水”是如何形成的。

寒冷的冬天，我们会在玻璃窗的___________表面（填“内”或“外”）看到美丽的冰花，这是____________现象。（填物态变化名称），窗外的树枝上挂满白霜，是由于水蒸气__________(选填“吸收”或“放出”)热量 __________而成的（填物态变化名称）。炎炎夏日，电风扇能给人们带来凉意，是因为加快了汗液的__________（填物态变化名称）。

通过观察图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验可知：液体蒸发的快慢与液体的           、液体的           和液体表面的空气流速快慢有关。

2008年9月25日，“神舟7号”飞船在“长征二号F”型火箭的推动下升空。如图“长征二号F”型火箭是中国目前唯一用于发射载人飞船的火箭。请你结合物理知识解释下列问题：

（1）火箭中的燃料和氧化剂是液态的，它是通过既__________又压缩体积的方法使气体液化的。
（2）火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要__________，使周围环境温度不致太高，我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先__________后__________形成的。（填物态变化名称）

医生给病人检查牙齿时，拿一把小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口腔中，这样做的目的是（  ）

A．给小镜子消毒

B．使小镜子升温，防止口腔中水蒸气液化

C．使小镜子升温，防止口中空气液化

D．给牙齿消毒

为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A.B.C.D四组同学各自做了研究实验（实验材料是相同的胡萝卜），如图所示，这四组实验中，研究方法不正确的是 （  ）

加油站里悬挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”两条警示语，这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾。这是因为在常温下汽油容易（   ）

A．汽化

B．液化

C．凝华

D．升华

在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是（   ）

A．熔化、液化、汽化	B．液化、汽化、升华
C．升华、汽化、熔化	D．凝固、液化、凝华

下列自然现象中，属于熔化现象的是 （   ）

A．春天，冰雪消融	B．夏天，露水晶莹
C．秋天，薄雾缥缈	D．冬天，瑞雪纷飞

某组同学做“观察水的沸腾”实验，用酒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数，实验装置如图所示．当水温升到90℃时，每隔1min记录1次水温如下表．

时间	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（^0C）	90	92	97	96	98	98	98	98	98	98

 
（1）这次实验所用的器材除图中的,还应有的测量器材        。表格中有一组错误数据是       他们看到当水沸腾时，水中形成大量的气泡，这些气泡随即上升，体积       ，到水面破裂开，里面的水蒸气散发到空气中。

（2）该组同学做实验时水的沸点是        ℃．
（3）在图所示的格纸上，画出沸腾图象．