如下图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水 造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度，使水蒸气发生 而形成的．
把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到有“白气”冒出，这现象属于( )
| A．液化 | B．汽化 | C．先熔化后汽化 | D．先汽化后液化 |
我国许多地区遭遇了严重的雾霾天气，其中“雾”的形成是水蒸气 形成的，而造成“霾”的主要元凶之一就是PM2.5等可吸入颗粒物，它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得阴沉灰暗．大气中PM2.5指直径小于或等于2.5微米的颗粒物，2.5微米合 米，它还将通过呼吸道进入人体血液，危害人体的健康．
夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是 现象（选填“汽化”或“液化”）；如果你细心观察，就会发现这“白气”是向 （选填“上”或“下”）飘的；冰棍吃到口中感到很凉，是因为冰棍熔化过程中 的原因（选填“吸热”或“放热”）．
户外温泉游泳是人们喜爱的一种休闲方式，下列对于冬季户外温泉的一些描述中正确的是（ ）
| A．温泉泳池上方的大量“白气”是由于汽化形成的 |
| B．游泳圈从温泉池中取出后遇冷变瘪是由于圈内空气液化形成的 |
| C．泳池边的树枝上有大量“白霜”是水蒸气凝固形成的 |
| D．人们离开温泉池后被风一吹觉得冷，是因为身上的水分蒸发吸热 |
深秋季节，我们在教室窗户的内侧会看到一些小水珠，这些小水珠是室内空气中的水蒸气遇冷发生（ ）
| A．液化 | B．汽化 | C．凝华 | D．升华 |
小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”.请回答下列问题：
（1）实验中观察到水沸腾的现象是 .
（2）小明在水温升高到90℃时，开始记录数据于表格中.请根据数据在乙图中画出图像.回答水沸腾的规律是: .
（3）小明又创新了实验，他组装了如丙图所示的装置，左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.
请对比甲图所示实验，说出丙图所示实验的优势与不足.
优势： .
不足： .
探究水的沸腾实验：
（1）甲图温度计的示数为 ℃
（2）实验前，汽泡 .
（3）当水温上升到 80℃时.每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间变化的图像（图乙）.根据图像可知水的沸点为 ℃，水温变化快慢的特点是 成这种特点的主要原因 （合理即可）.
下列物态变化中，属于放热现象的是（ ）
①热水上方看到“白气” ②冰冻的衣服逐渐变干 ③地面上出现结霜 ④积雪消融.
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
如图所示，晴朗无风的早晨，当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”，这种现象俗称为“飞机拉烟”。产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致，在这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是（ ）
| A．熔化 | B．液化 | C．蒸发 | D．升华 |
在做“观察水沸腾”的实验时.
（1）观察到水沸腾时的现象如图甲中的 （选填①或②）图。
（2）某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min。为了节约课堂时间，他可以采取下列哪种措施（ ）
A．增加被加热的水的量
B．在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子
C．增加酒精灯中酒精的量
D．将烧杯位置调低，用酒精灯内焰加热
（3）另外两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙中B.c所示，由丙图实验图像可以判断测出水的沸点为 ℃；如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会 （选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”）；两个小组得到B.c两种不同图像的原因可能是水的 不同．
（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从 壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而 看不见“白气”，这是由于 ．
（5）在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示： 对于下述实验数据，下列说法正确的是（ ）
A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
如图，使装酒精的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则 （ ）
| A．烧杯A中的水先沸腾，试管B中酒精后沸腾 |
| B．烧杯A中的水后沸腾，试管B中酒精先沸腾 |
| C．烧杯A中的水与试管B中的酒精都不能沸腾 |
| D．烧杯A中的水与试管B中的酒精一起沸腾 |
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