下列数值最接近实际情况的是（ ）
| A．课桌的高度约为80dm | B．初中生的质量约为50Kg |
| C．人步行的速度约为10m/s | D．水在100℃时凝固 |
阅读短文并回答下列问题。
电冰箱
有些电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面。氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质。汽化时它吸热，就像搬运工把包裹扛上了肩；液化时它放热，就像搬运工把包裹卸了下来。
图表示出了电冰箱的构造和原理。液态氟利昂经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子，在这里迅速汽化、吸热，使冰箱内温度降低。生成的蒸气又被电动压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出。氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。
在距地面20～50km 的高空有一层叫做臭氧的物质，它能大量吸收太阳辐射来的对生命有害的紫外线，是地球上的生物得以生存和进化的重要条件。由于电冰箱总有一天会损坏，其中的氟利昂最终将散到大气中，破坏臭氧层，对地球的生态环境构成威胁。为了保护人类生存的环境，1987 年在世界范围内签署了限量生产和使用这类物质的《 蒙特利尔议定书》 。现在己经研制出氟利昂的代用品如R134a 、环戊烷等。我国在1991 年签署了《 蒙特利尔议定书》，正在全面落实议定书中的条款。
通过阅读上述材料回答下列问题：
（l）试简要说明电冰箱的工作原理。
（2）上述电冰箱会破坏臭氧层吗？
（3）小明发现自己家新买的电冰箱背面时冷时热，入夏后更是热得厉害，他怀疑冰箱有质量问题，你认为他的怀疑有道理吗？为什么？
认真阅读下列图表，写出你从图表中获得的信息或归纳出的规律。
几种液体的沸点/℃ （在标准大气压下）
| 物质 |
沸点 |
物质 |
沸点 |
物质 |
沸点 |
| 液态铁 |
2750 |
水 |
100 |
液态氧 |
－183 |
| 液态铅 |
1740 |
酒精 |
78 |
液态氮 |
－196 |
| 水银 |
357 |
乙醚 |
35 |
液态氢 |
－253 |
| 液态萘 |
218 |
液态氨 |
－33 |
液态氦 |
－268.9 |
获得的信息或归纳出的规律
（1）
（2）
（3）
用笔划线把下列现象同该现象属于哪种物态变化连起来，并在后面的括号中填写吸热或放热情况。
用久了的灯泡钨丝变细 凝华（ ）
装开水杯子冒出的“白气” 升华（ ）
冬天早晨草上有霜 液化（ ）
下表是小华在观察水沸腾时记录的数据，请在图中先描点再连线，画出温度-时间图像，并回答下面的的问题。
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度/℃ |
88 |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
（1）本实验中，水从第 min开始沸腾。
（2）从图中可看出，水的沸点是 ℃。
写出下列物态变化的名称：
（1）夏天，雷雨来临之前家具物品表面潮湿 ；
（2）放在衣柜里的卫生球，过一段时间变小甚至消失了 ；
（3）严冬，冰冻着的衣服也会慢慢变干 。
下列物态变化中，属于液化现象的是（ ）
| A．放在放橱里的樟脑丸越来越小 | B．温衣服变干 |
| C．夏天的早晨，草地上出现露珠 | D．冬天，水结成冰 |
下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释，其中正确的是 （ ）
| A．冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热防止菜被冻坏 |
| B．衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了 |
| C．清晨花草上的小露珠是由空气液化而形成的 |
| D．发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低 |
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小明开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后，小明根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象．①由图象可以看出，实验中水的沸点为 ℃．②根据图象可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是 ℃；若增大水面上方的大气压后继续对水加热1min，则水的温度 （填：不变、升高或降低）
右图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断 成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低 成小水滴或 成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨（填物态变化的名称）．
生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（ ）
| A．文艺演出时舞台上经常释放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象 |
| B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象 |
| C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象 |
| D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象 |
下列物态变化的过程中，吸收热量的是（ ）
①春天，冰雪融化 ②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
③秋天，清晨出现的雾 ④冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失．
| A．① | B．①④ | C．③ | D．④ |
冬天在暖和的教室里，玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”．下列有关说法错误的是（ ）
| A．玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成 |
| B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的 |
| C．“冰花”结在玻璃窗的内表面 |
| D．“汗”出在玻璃窗的外表面 |
如图a所示是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：
（1）请指出他们在实验操作中的错误之处：________________；_______________________．
（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图b中的________（选填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
（3）本次实验中水的沸点为________．
（4）根据记录在图c中画出水沸腾时温度与时间的图像．
粤公网安备 44130202000953号