初中物理

小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82℃时开始记录数据,以后每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止计数,其数据记录如下表所示。

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
82
86
 
94
98
98
98
98

 

(1)在记录第三次数据时,温度计的示数如图所示,
请将读数填在上述表内空格中;
(2)由上表记录数据可知,水在沸腾过程中温度的特点是                    
(3)实验结束后,同学们在交流时,发现各自测出的水的沸点大都不是100℃,出现这种情况的原因为:                                      (写出一条)。

  • 更新:2020-03-18
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在探究“水的沸腾”的实验中:

(1)A和B分别是两小组同学所做的实验.图C是他们绘制的沸腾图像.a图线所选择的装置应是____(A/B)。
(2)图D是他们观察水沸腾______(前/时)实验中出现的情景。
(3)现有另外两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图像如图E所示。问ab图像不同的原因是______________________。

  • 更新:2020-03-18
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“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红,寻常一样窗前月,才有梅花便不同”。沐浴着如酒、如月、如梅的茶香,修身养性的民族生生不息。中国的历史有多长,中国的茶就有多香。你知道吗?茶文化中有许多的物理知识,例如:
⑴通过加热使新鲜茶叶中的水份快速____,这便是制茶业中的“杀青”;
⑵用沸水才能很快泡出茶香、茶色,这是因为温度越高,____现象越明显;
⑶茶壶放在水平桌面上,受到重力和支持力的作用,这两个力是一对____力;
⑷茶夹是____杠杆;(填“省力”或“费力”)
⑸用水壶烧开水时,壶嘴会冒“白气”,这些“白气”是水蒸气遇冷____形成的。

  • 更新:2020-03-18
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南方每年的3、4月份室内的墙壁,地板都很潮湿,经常看见墙壁,天花板出现“汗如雨下”的现象,这是南方人俗称的“回南天”。 室内的墙壁,地板出现水珠是“室外”高温水蒸气就      (填物态变化名称)形成的,为了减少墙壁、地板表面潮湿,你应该是     (填“关闭”或“打开”)门窗。

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是       ,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气___________(填物态变化名称)时要     (填“吸收”或“放出”)热量。
 

  • 更新:2020-03-18
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小丽在海边游泳时发现:(1)在同样的烈日下沙滩很热,而海水却比较凉,这是因为水的比热容较__________。水和沙相比,在同样受热或冷却的情况下,吸收或放出的热量相同,但水的温度变化比沙________。因此,在受太阳照射条件相同时,沙滩比海水的温度要升高得快。(2)从水中出来感觉冷是因为从水中出来后,身体表面的水在蒸发时要从身体上___________,因此感到冷,有风时,使水的蒸发___________,更快地从身体上__________因此感觉到更冷。

  • 更新:2020-03-18
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金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态,用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行真空镀膜,即在真空室内将金属或金属化合物加热,使它的蒸气喷到玻璃镜头上去,从而镀上一层极薄的金属膜,这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能,这层镀膜镀上去的原理是(     )

A.粘到玻璃镜头上去的
B.金属熔化后粘到玻璃镜头上的
C.金属升华后再凝华到玻璃镜头上的
D.金属凝华到玻璃镜头上的
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我国最近发射的神州六号飞船返回舱的表面有一层叫做“烧蚀层”的物质,它可以在返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁,烧蚀层能起这种作用,除了它的隔热性能外,还由于(    )

A.它的硬度大,高温下不会损坏
B.它的表面非常光滑,能减少舱体与空气的摩擦
C.它在汽化时能吸收大量的热
D.它能把热辐射到宇宙空间
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小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中

⑴他的操作如图所示,其中错误之处是                 
⑵纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图所示,为     ℃,说明此时气压     (选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压。
⑶分析如图所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是                

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祖国山河一年四季美景如画。图中关于山河美景的描述,属于凝华现象的是

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小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

A           B          C            D
(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的    有关.
(2)通过    两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)通过    两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液面上方空气流动有关,该实验的研究方法是    .(选填“转换法”、“控制变量法”)

  • 更新:2020-03-18
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夏天,戴眼镜的人从空调房里走出来,眼镜片上会出现一层小水珠,为什么?

  • 更新:2020-03-18
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北方寒冷冬天的清晨,我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是       (选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷      形成的,此过程要        热(选填“吸”或“放”);夏天的清晨,路边小草上晶莹剔透的露珠形成属于_________现象(填写物态变化名称).

  • 更新:2020-03-18
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初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中,
(1)实验目的是:观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________.
(2)观察该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定______的位置,再调整固定_______的位置(选填“A”或“B”).

 
(3)记录了在水不同时刻的温度值,如下表:

时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
t/℃
90
92
94
96
98
98
96
98
98
98
98

①分析表中数据过程中,同学们发现有个温度值是不妥的,不妥的是第    分钟的数值,应为     
②将错误数据修正后,请你按正确的数据,在图中作出水的沸腾图象.

 
③由水的沸腾图象可以判断出:在当时的条件下的水的沸点是       ; 水在沸腾过程中温度     (填“升高”、“不变”或“下降”).

  • 更新:2020-03-18
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小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时(如图甲、乙所示)。记录的实验数据如下表:

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
80
84
88
92
96
98
98
98

(1)图  ▲ 是水在沸腾时的情况。分析数据可知:此时水的沸点为  ▲ 。水沸腾后继续给水加热,水的温度  ▲ (选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(2)请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像。(作图像1分)

(3)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法  ▲ 

  • 更新:2020-03-18
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初中物理液化及液化现象试题