句子训练营。
（1）照样子，补充句子。
例：父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
①阿曼达_ 地说：“爸爸，真的是您吗？”
②“爱，能创造奇迹！”老师________地说。
（2）无论发生什么，我总会跟你在一起！(用上加点的关联词写一个句子)
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（3）30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。（缩句）
照样子，抓住句子的主要意思写下来。
例：30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
30万人受到了伤害。
（1）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
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（2）这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
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照样子抓住句子的主要意思写下来。
例：30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
30万人受到了伤害。
◆那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
◆这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
照要求写句子。
例：店里冷。
店里冷得像地窖一样。
（1）声音大。
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（2）书多。
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（3）那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。
缩句：________________________________________
（4）饭是不能不吃的。
变为反问句：__________________________________
我帮句子做瘦身运动。(缩句)
（1）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
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（2）我呆呆地望着来来往往吊唁的人。
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（3）有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。
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（4）他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
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按要求写句子。
（1）天空中挂着圆月。
扩句：__________________________________________________________________
（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
缩句：__________________________________________________________________
（3）闰土心里的希奇的事，让我羡慕。
改成反问句：____________________________________________________________
改成双重否定句：________________________________________________________
改成感叹句：____________________________________________________________
缩写句子
（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（2）狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
（3）我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
（4）那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
按要求写句子。(6分)
（1）我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。(缩句)
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（2）为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？(改为陈述句)
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（3）花生的好处很多，人们都喜欢它。(改为双重否定句)
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（4）花生不好看。 花生很有用。（把这两个句子合并成一句话，不改变句意）
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（5）“父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！”这个句子中破折号的作用是： 。请你也用破折号的这个作用写一句话：___________________________。
（6）我便用吊兰的长长的、串生着小绿叶的垂蔓盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的丛林一样安全。（读一读，用加点的词语写一句话）
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按要求写句子。(5分)
（1）我被父亲的话感动了。(改成“把”字句)
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（2）父亲对儿子说：“你得把鱼放回湖里去。”(改成转述句)
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（3）我画设计图。(扩句)
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（4）这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。(缩句)
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（5）珍珠鸟叫着。(改成拟人句)
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按要求写句子。
（1）我们吃完了花生做的食品。
改为“把”字句 改为“被”字句：
（2）鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
缩句： 。
（3）父亲平静地说：“你还会钓到别的鱼的。”
（改为第三人称转述句） 。
（4）难道还会钓到这么大的鱼吗？
改为陈述句： 。
（5）花生不好看，花生很有用。
用关联词语把两句子连成一句： 。
（6）小珍珠鸟儿好肥。
改为比喻句： 。
缩句。
（1）我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
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（2）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
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（3）当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
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我能按照要求写句子。(4分)
（1）鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。
缩句：_____________________________________________________
（2）松鼠跑得飞快。
改写成比喻句：_____________________________________________
句子加工厂。
（1）句子瘦身：深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
（2）句子换新装。
①鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。
改为反问句：
②鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”
改为转述句：
（3）用“张冠李戴”造句，体现自己读书马虎、不认真。
（4）那天临走的时候，伯父送给我两本书。（改成“把”字句）
按要求写句子。
（1）闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩句）
（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？(改陈述句)
（3）为什么伯父得到这么多人的爱戴？(用“爱戴”一词写句子)
按要求改写句子。
（1）缩句。
①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
②我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。
（2）将下面的“把”字句换成“被”字句，“被”字句换成“把”字句。
①我把那块银元掏出来。
②伯父把两本书送给我。
③我被他说得面红耳赤。
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