人教版语文五年级上册第三单元练习卷2
给带点的字选择正确的读音,画“√”。(3分)
朝晖(zhāo cháo) 勉强(qiǎng qiáng)
调节(tiáo diào) 落空(luò là)
处理(chǔ chù) 垂直(cuí chuí)
在错别字下打“×”,把正确的字写在横线上。(3分)
(1)鲸的受命很常,一班可以活几十年到一百年。
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(2)爸爸鼓厉我在接再励争取考个第一名。
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(3)他的健意很合理,大家一口同声地表示同意。
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我知道意义最为相近的一组词语是( )。(2分)
A.柔软温柔 |
B.珍贵珍重 |
C.保持维持 |
D.警觉警告 |
E.清秀 清楚
F.锐利 敏捷
补充下面的词和句子。(5分)
( )霞( )晖 ( )然大物
( )往( )来 气象( )( )
安( )无( ) ( )断( )连
夏风________________,______________________________________。
____________________,______________________________________。
冬风________________,______________________________________。
____________________,______________________________________。
用“续”字组成恰当的词语,分别填在括号里。(4分)
观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后几分钟,两个运动员( )打了十几个回合胜负才见分晓。接着,( )进行女子单打比赛,运动员高超精湛的球艺,博得了观众的一片喝彩,掌声( )了整整三分钟。
修改病句。(3分)
(1)汶川地震,非常重视,温家宝总理第一时间赶赴灾区慰问。
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(2)大家千方百计想尽一切办法帮助他。
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(3)我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
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我能按照要求写句子。(4分)
(1)鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。
缩句:_____________________________________________________
(2)松鼠跑得飞快。
改写成比喻句:_____________________________________________
用关联词语把下面两句话所表达的意思用一句话写下来。(4分)
(1)
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(2)
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我知道标点错误的地方,还能改正确呢。(4分)
(1)我从“鲸”这一课知道了鲸是个很庞大的动物。
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(2)《新型玻璃》里介绍的玻璃有“防盗玻璃”“吸热玻璃”……等等。
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请按要求完成填空。(4分)
假如你是一名小小推销员,你会向你的顾客推销________________________(商品名称),你会从商品的____________、____________、____________(请选择商品的三个方面填写)去介绍。
精彩语段我来品。(19分)
夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪(嫌 谦)疑人。你也许不会相信,报警的( )值夜班的看守,( )被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行(xíng__háng)可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙(ràng yàng),即使被打碎了,碎片仍然藕(ǒu óu)断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
(1)在文中括号内填上恰当的关联词。(2分)
(2)请选择文中括号内正确的读音或字,打“√”。(2分)
(3)在文中找出与下列词语意思相近的词语。(4分)
陈设( ) 昂贵( )
连接( ) 怀疑( )
(4)请仿照文中画线的句子,用“可以……可以……可以……也可以……”写一句话。(3分)
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(5)短文介绍两种玻璃,一种是________________,另一种是________________。第一种玻璃的特点是______________,_______________用途是________________;第二种玻璃的特点是______________________________________,用途是____________________________。(5分)
(6)请你试着做一回小发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。(3分)
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快乐阅读轻松答。(15分)
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。这不是太偏心了吗?
有一天 蚂蚁爬到花枝上去找食物 见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜 就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题
啥问题 你说吧 小蜜蜂回答说
你说我们蚂蚁勤劳不勤劳
“你们跟我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啰。”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……”
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(1)在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。(3分)
(2)写出下面词语的近义词。(3分)
称赞( ) 勤劳( ) 喜爱( )
(3)请用“____”画出描写蚂蚁心理活动的句子。(3分)
(4)结合短文,写出你对下面这句话的理解。(3分)
因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……
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(5)读读短文,展开想象,给文章加一个结尾段,写在文末的横线上。(3分)