如图,这是一个利用平面直角坐标系画出的某学校的示意图,如果这个坐标系分别以正东、正北方向为 x 轴、 y 轴的正方向,并且综合楼和食堂的坐标分别是 ( 4 , 1 ) 和 ( 5 , 4 ) ,则教学楼的坐标是( )
( 1 , 1 )
( 1 , 2 )
( 2 , 1 )
( 2 , 2 )
若分式的值为零,则a的值是( )
若分式(A,B为常数),则A,B的值为( )
在今年抗震赈灾活动中,小明统计了自己所在的甲、乙两班的捐款情况,得到三个信息: (1)甲班捐款2500元,乙班捐款2700元; (2)乙班平均每人捐款数比甲班平均每人捐款数多; (3)甲班比乙班多5人,设甲班有x人,根据以上信息列方程得( )
如果分式的值等于0,那么x的值为( )
若分式的值为0,则b的值是( )