王老师为调动学生参加班级活动的积极性，给每位学生设计了一个如图所示的面积为 1 的图形纸片，若在活动中表现优胜者，可依次用彩色纸片覆盖面积的 1 2 ， 1 4 ， 1 8 ，…，请你根据数形结合的思想，依据图形的变化，推断当 n 为正整数时， 1 2 + 1 4 + 1 8 + … + 1 2 n = ＿＿＿＿＿.
已知圆锥的底面半径是3cm,高是4cm,则这个圆锥的侧面展开图的面积是________ cm2．
已知二次函数的图象经过原点,则m=_________．
已知关于x的一元二次方程x2-4x+1=0的两个实数根是,那么_______．
若在实数范围内有意义,则的取值范围是__________.
若分式方程：无解,则k=_________．
的图象经过原点,则m=_________．
,那么
_______．
在实数范围内有意义,则
的取值范围是__________.
无解,则k=_________．
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