小丽在"红色研学"活动中深受革命先烈事迹的鼓舞,用正方形纸片制作成图1的七巧板,设计拼成图2的"奔跑者"形象来激励自己.已知图1正方形纸片的边长为4,图2中 FM = 2 EM ,则"奔跑者"两脚之间的跨度,即 AB , CD 之间的距离是 .
如图,是的直径,、、都是上的点,则∠1+∠2的度数是.
请写出一个图象位于第二、四象限的反比例函数解析式:
已知等腰△的三个顶点都在半径为5cm的⊙O上,如果底边的长为8cm,则边上的高为.
如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,E为弧BC上一点,若∠CEA=,则∠ABD=°.
如图,已知正方形ABCD的边长为3,E为CD边上一点,DE=1.以点A为中心,把△ADE顺时针旋转,得△ABF,连接EF,则EF的长等于.