小丽在"红色研学"活动中深受革命先烈事迹的鼓舞，用正方形纸片制作成图1的七巧板，设计拼成图2的"奔跑者"形象来激励自己．已知图1正方形纸片的边长为4，图2中 ，则"奔跑者"两脚之间的跨度，即 ， 之间的距离是 ．
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________时，分式
的值为零．
天完成，若甲组单独完成需要
天，乙组单独完成需_______天．
米/秒的速度骑车，便能按时到达，当风速为
米/秒时，她若顶风按时到校，请用代数式表示她必须提前_______出发．推荐套卷
小丽在"红色研学"活动中深受革命先烈事迹的鼓舞，用正方形纸片制作成图1的七巧板，设计拼成图2的"奔跑者"形象来激励自己．已知图1正方形纸片的边长为4，图2中 ，则"奔跑者"两脚之间的跨度，即 ， 之间的距离是 ．
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