已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度h(m)与飞行时间t(

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已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度 $h (m)$ 与飞行时间 $t (s)$ 满足函数表达式 $h = - t^{2} + 24 t + 1$ ．则下列说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．点火后 $9 s$ 和点火后 $13 s$ 的升空高度相同

B．点火后 $24 s$ 火箭落于地面

C．点火后 $10 s$ 的升空高度为 $139 m$

D．火箭升空的最大高度为 $145 m$

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某中学九年级二班六组的8名同学在一次排球垫球测试中的成绩如下（单位：个）

35 38 42 44 40 47 45 45

则这组数据的中位数、平均数分别是 $($ 　　 $)$

A．42、42B．43、42C．43、43D．44、43

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如图，将一张含有 $30 °$ 角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上，若 $∠ 2 = 44 °$ ，则 $∠ 1$ 的大小为 $($ 　　 $)$

A． $14 °$ B． $16 °$ C． $90 ° - α$ D． $α - 44 °$

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如图是下列哪个几何体的主视图与俯视图 $($ 　　 $)$

A．B．

C．D．

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下列运算正确的是 $($ 　　 $)$

A． $2 y^{3} + y^{3} = 3 y^{6}$ B． $y^{2} \cdot y^{3} = y^{6}$ C． ${(3 y^{2})}^{3} = 9 y^{6}$ D． $y^{3} \div y^{- 2} = y^{5}$

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计算： $- (- 2) + {(- 2)}^{0}$ 的结果是 $($ 　　 $)$

A． $- 3$ B．0C． $- 1$ D．3

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