要使二次根式2x−4在实数范围内有意义，则x的取值范围是()

首页 / 初中数学 / 试题详细

要使二次根式 $\sqrt{2 x - 4}$ 在实数范围内有意义，则 $x$ 的取值范围是 $($ 　　 $)$

A． $x > 2$ B． $x ⩾ 2$ C． $x < 2$ D． $x = 2$

登录免费查看答案和解析

相关试题

实数2的倒数是（　　）

A．﹣

B．±

C．2

D．

收藏答案/解析

下列具有相反意义的量是（　　）

A．前进与后退

B．胜3局与负2局

C．气温升高3℃与气温为﹣3℃

D．盈利3万元与支出2万元

收藏答案/解析

在下列各组中，哪个选项表示互为相反意义的量（　　）

A．足球比赛胜5场与负5场

B．向东走3千米，再向南走3千米

C．增产10吨粮食与减产﹣10吨粮食

D．下降的反义词是上升

收藏答案/解析

学校为了丰富学生课余活动开展了一次“爱我云南，唱我云南”的歌咏比赛，共有18名同学入围，他们的决赛成绩如下表：

成绩	9.40	9.50	9.60	9.70	9.80	9.90
人数	2	3	5	4	3	1

则入围同学决赛成绩的中位数和众数分别是（　　）
A．9.70，9.60 B．9.60，9.60 C．9.60，9.70 D．9.65，9.60

收藏答案/解析

据统计，2013年我国用义务教育经费支持了13940000名农民工随迁子女在城市里接受义务教育，这个数字用科学计数法可表示为（　　）

A．1.394×10⁷

B．13.94×10⁷

C．1.394×10⁶

D．13.94×10⁵

收藏答案/解析

相关知识点

二次根式有意义的条件

推荐套卷

热门套卷

粤ICP备20024846号

声明：本网站部分内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，也不承担相关法律责任。
如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：service@youtike.com 或联系QQ：267757 进行举报，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。