“世界读书日”前夕,某校开展了“读书助我成长”的阅读活动.为了了解该校学生在此次活动中课外阅读书籍的数量情况,随机抽取了部分学生进行调查,将收集到的数据进行整理,绘制出两幅不完整的统计图,请根据统计图信息解决下列问题:
(1)求本次调查中共抽取的学生人数;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,阅读2本书籍的人数所在扇形的圆心角度数是 72 ° ;
(4)若该校有1200名学生,估计该校在这次活动中阅读书籍的数量不低于3本的学生有多少人?
已知一次函数y=kx+b的图象过点(3,5)与(﹣4,﹣9), (1)求这个一次函数解析式. (2)利用函数图象求当x为何值时,y>0.
若方程组的解所对应的点在一次函数y=kx﹣3的图象上,求k的值.
已知一次函数的图象经过点(2,5)与(4,11) (1)求这个函数的解析式; (2)若点P(m,14)在此函数图象上,求m的值.
已知y﹣1与x成正比例,且x=﹣2时,y=4 (1)求出y与x之间的函数关系式; (2)设点(a,﹣2)在这个函数的图象上,求a的值; (3)如果自变量x的取值范围是0≤x≤5,求y的取值范围.
已知一次函数的图象经过点(0,4),并且与直线y=﹣2x相交于点(2,m),求这个一次函数的解析式.