如图是某班甲、乙、丙三位同学最近5次数学成绩及其所在班级相应平均分的折线统计图,则下列判断错误的是 ( )
甲的数学成绩高于班级平均分,且成绩比较稳定
乙的数学成绩在班级平均分附近波动,且比丙好
丙的数学成绩低于班级平均分,但成绩逐次提高
就甲、乙、丙三个人而言,乙的数学成绩最不稳
(·辽宁营口)将弧长为2πcm、圆心角为120º的扇形围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的高及侧面积分别是().
(·黑龙江省黑河市、齐齐哈尔市、大兴安岭)如图,两个同心圆,大圆的半径为5,小圆的半径为3,若大圆的弦AB与小圆有公共点,则弦AB的取值范围是()
(·辽宁葫芦岛)如图,⊙O是△ABC的外接圆,⊙O的半径为3,∠A=45°,则的长是()
(·辽宁沈阳)顺次连接对角线相等的四边形的各边中点,所形成的四边形是()
(·辽宁丹东)过矩形ABCD的对角线AC的中点O作EF⊥AC,交BC边于点E,交AD边于点F,分别连接AE、CF,若AB,∠DCF30°,则EF的长为().