不透明袋子里装有红色、绿色小球各一个,除颜色外无其他差别,随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个,求两次都摸到红色小球的概率.
如图,在 Rt Δ ABC 中, ∠ ABC = 90 ° ,点 M 是 AC 的中点,以 AB 为直径作 ⊙ O 分别交 AC , BM 于点 D , E .
(1)求证: MD = ME ;
(2)填空:
①若 AB = 6 ,当 AD = 2 DM 时, DE = ;
②连接 OD , OE ,当 ∠ A 的度数为 时,四边形 ODME 是菱形.
在一次社会调查活动中,小华收集到某"健步走运动"团队中20名成员一天行走的步数,记录如下:
5640 6430 6520 6798 7325
8430 8215 7453 7446 6754
7638 6834 7326 6830 8648
8753 9450 9865 7290 7850
对这20个数据按组距1000进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计图表:
步数分组统计表
组别
步数分组
频数
A
5500 ⩽ x < 6500
2
B
6500 ⩽ x < 7500
10
C
7500 ⩽ x < 8500
m
D
8500 ⩽ x < 9500
3
E
9500 ⩽ x < 10500
n
请根据以上信息解答下列问题:
(1)填空: m = , n = ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)这20名"健步走运动"团队成员一天行走步数的中位数落在 组;
(4)若该团队共有120人,请估计其中一天行走步数不少于7500步的人数.
抛物线 y = a x 2 + bx + 2 经过 A ( - 1 , 0 ) , C ( 3 , 0 ) ,交 y 轴于点 B .
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,点 P 为直线 BC 上方抛物线上一个动点,连接 PB , PC .设 ΔPBC 的面积为 S ,点 P 的横坐标为 m ,试求 S 关于 m 的函数解析式,并求出 S 的最大值;
(3)如图2,连接 AB ,点 M ( 2 , 1 ) 为抛物线内一点,在抛物线上是否存在点 Q ,使直线 QM 与 y 轴相交所成的锐角等于 ∠ OAB ?若存在,请直接写出点 Q 的横坐标;若不存在,请说明理由.
问题发现
(1)如图(1),四边形 ABCD 中,若 AB = AD , CB = CD ,则线段 BD , AC 的位置关系为 ;
拓展探究
(2)如图(2),在 Rt Δ ABC 中,点 F 为斜边 BC 的中点,分别以 AB , AC 为底边,在 Rt Δ ABC 外部作等腰三角形 ABD 和等腰三角形 ACE ,连接 FD , FE ,分别交 AB , AC 于点 M , N ,试猜想四边形 FMAN 的形状,并说明理由;
解决问题
(3)如图(3),在正方形 ABCD 中, AB = 2 2 ,以点 A 为旋转中心将正方形 ABCD 旋转 60 ° ,得到正方形 AB ' C ' D ' ,请直接写出 BD ' 的长度.
为奖励在社会实践活动中表现优异的同学,某校准备购买一批文具袋和水性笔作为奖品.已知文具袋的单价是水性笔单价的5倍,购买5支水性笔和3个文具袋共需60元.
(1)求文具袋和水性笔的单价;
(2)学校准备购买文具袋10个,水性笔若干支(超过10支).文具店给出两种优惠方案:
A :购买一个文具袋,赠送1支水性笔
B :购买水性笔10支以上,超出10支的部分按原价的八折优惠,文具袋不打折
①设购买水性笔 x 支,选择方案 A 的总费用为 y 1 元,选择方案 B 的总费用为 y 2 元,分别求出 y 1 , y 2 与 x 的函数关系式;
②该学校选择哪种方案更合算?请说明理由.