为纪念“五四运动”100周年,某校举行了征文比赛,该校学生全部参加了比赛.比赛设置一等、二等、三等三个奖项,赛后该校对学生获奖情况做了抽样调查,并将所得数据绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.根据图中信息解答下列问题:
(1)本次抽样调查学生的人数为 .
(2)补全两个统计图,并求出扇形统计图中 A 所对应扇形圆心角的度数.
(3)若该校共有840名学生,请根据抽样调查结果估计获得三等奖的人数.
如图所示, AB 是 ⊙ O 的直径, AD 和 BC 分别切 ⊙ O 于 A , B 两点, CD 与 ⊙ O 有公共点 E ,且 AD = DE .
(1)求证: CD 是 ⊙ O 的切线;
(2)若 AB = 12 , BC = 4 ,求 AD 的长.
列方程(组 ) 解应用题
某驻村工作队,为带动群众增收致富,巩固脱贫攻坚成效,决定在该村山脚下,围一块面积为 600 m 2 的矩形试验茶园,便于成功后大面积推广.如图所示,茶园一面靠墙,墙长 35 m ,另外三面用 69 m 长的篱笆围成,其中一边开有一扇 1 m 宽的门(不包括篱笆).求这个茶园的长和宽.
如图所示,某建筑物楼顶有信号塔 EF ,卓玛同学为了探究信号塔 EF 的高度,从建筑物一层 A 点沿直线 AD 出发,到达 C 点时刚好能看到信号塔的最高点 F ,测得仰角 ∠ ACF = 60 ° , AC 长7米.接着卓玛再从 C 点出发,继续沿 AD 方向走了8米后到达 B 点,此时刚好能看到信号塔的最低点 E ,测得仰角 ∠ B = 30 ° .(不计卓玛同学的身高)求信号塔 EF 的高度(结果保留根号).
某校组织开展运动会,小明和扎西两名同学准备从100米短跑(记为项目 A ) ,800米中长跑(记为项目 B ) ,跳远(记为项目 C ) ,跳高(记为项目 D ) ,即从 A , B , C , D 四个项目中,分别选择一个项目参加比赛.请用画树状图或列表法求两名同学选到相同项目的概率.
如图, ΔABC 中, D 为 BC 边上的一点, AD = AC ,以线段 AD 为边作 ΔADE ,使得 AE = AB , ∠ BAE = ∠ CAD .求证: DE = CB .