如图, AB 是以 O 为圆心的半圆的直径,半径 CO ⊥ AO ,点 M 是 AB ̂ 上的动点,且不与点 A 、 C 、 B 重合,直线 AM 交直线 OC 于点 D ,连接 OM 与 CM .
(1)若半圆的半径为10.
①当 ∠ AOM = 60 ° 时,求 DM 的长;
②当 AM = 12 时,求 DM 的长.
(2)探究:在点 M 运动的过程中, ∠ DMC 的大小是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.
22(本题10分)为缓解交通压力,节约能源减少大气污染,上海市政府推行“P+R”模式(即:开自驾车人士,将车开到城郊结合部的轨道车站附近停车,转乘轨道交通到市中心).市郊某地正在修建地铁站,拟同步修建地下停车库. (提供可选用的数据:)
(本题10分)2010年9月起,长宁区为推进课程改革,落实“减负增效”,在部分学校六年级实施“阅读领航计划”试点研究.为了解在数学课堂内“阅读”指导对学生学习方法改进的程度,在社会实践阅读活动组织内容的受欢迎程度.在试点学校六年级随机抽取200名学生,对“学习方法改进”情况与“社会实践阅读活动组织内容”受欢迎程度两项作了调查.根据统计数据分别绘制成了下面扇形统计图与条形统计图. (1)对“学生学习方法改进”程度的调查反馈中回答“显著改进”的学生有多少名? (2)请将“社会实践阅读活动组织内容”受欢迎程度条形统计图补完整; (3)若参加“社会实践阅读”试点学校的六年级学生约有1600名,根据上述统计数据,请你估计试点学校对“社会实践阅读活动组织内容”表示非常喜欢、喜欢及比较喜欢的学生共有多少名?
(本题10分)解方程:
如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴的右交点为点A,与y 轴的交点为点B,过点B作x轴的平行线BC,交抛物线于点C,连结AC.现有两动点P,Q分别从O,C两点同时出发,点P以每秒4个单位的速度沿OA向终点A移动,点Q以每秒1个单位的速度沿CB向点B移动,点P停止运动时,点Q也同时停止运动,线段OC,PQ相交于点D,过点D作DE∥OA,交CA于点E,射线QE交x轴于点F.设动点P,Q移动的时间为t(单位:秒) (1)求A,B,C三点的坐标和抛物线的顶点的坐标; (2)当t为何值时,四边形PQCA为平行四边形? (3)请说明当0<t<4.5时,△PQF的面积总为定值; (4)当0≤t≤4.5是否存在△PQF为等腰三角形?当t为何值时,△PQF为等腰三角形?(直接写出结果)
如图,在△ACB中,∠ACB=90°,AC=4,BC=2,点P为射线CA上的一个动点,以为圆心,1为半径作. (1)连结,若,试判断与直线AB的位置关系,并说明理由; (2)当PC为时,与直线AB相切?当与直线AB相交时,写出PC的取值范围为; (3)当与直线AB相交于点M、N时,是否存在△PMN为正三角形?若存在,求出PC的值;若不存在,说明理由.