某市对九年级学生进行“综合素质”评价,评价结果分为 A , B , C , D , E 五个等级.现随机抽取了500名学生的评价结果作为样本进行分析,绘制了如图所示的统计图.已知图中从左到右的五个长方形的高之比为 2 : 3 : 3 : 1 : 1 ,据此估算该市80000名九年级学生中“综合素质”评价结果为“ A ”的学生约为 人.
计算sin30°﹣=.
(2011江苏盐城,18,3分)将1、、、按下列方式排列.若规定(m,n)表示第m排从左向右第n个数,则(5,4)与(15,7)表示的两数之积是 ▲.
化简的结果是.
若m为正实数,且,=
如果分式的值为0,则的值应为.