某同学家长应邀参加孩子就读中学的开放日活动,他打算上午随机听一节孩子所在1班的课,下表是他拿到的当天上午1班的课表,如果每一节课被听的机会均等,那么他听数学课的概率是 .
班级
节次
1班
第1节
语文
第2节
英语
第3节
数学
第4节
音乐
计算:______.
现在有一种运算:,可以使:,,如果,那么___________.
定义运算ab=a(1-b),下面给出了关于这种运算的四个结论: ①2(-2)=6②ab=ba ③若a+b=0,则(aa)+(bb)=2ab④若ab=0,则a=0. 其中正确结论的序号是(填上你认为正确的所有结论的序号).
阅读下列文字与例题: 将一个多项式分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法. 例如:(1). (2). 试用上述方法分解因式.
对实数、b,定义运算☆如下:☆b=例如2☆3=. 计算[2☆(-4)]×[(-4)☆(-2)]=.