为了丰富学生课外小组活动,培养学生动手操作能力,王老师让学生把5m长的彩绳截成2m或1m的彩绳,用来做手工编织,在不造成浪费的前提下,你有几种不同的截法( )
A.1B.2C.3D.4
如图,已知AB∥CD,∠EBA=45°,∠E+∠D的读数为()
分式方程的解是( )
数据4,7,4,8,6,6,9,4的众数和中位数是()
已知等腰三角形的一边长为4,另一边长为8,则这个等腰三角形的周长为()
下列计算正确的是()