如图，抛物线 y＝ ax 2+ bx+2与 x轴相交于 A（﹣1，0）， B（4，0）两点，与 y轴相交于点 C．
（1）求抛物线的解析式；
（2）将△ ABC绕 AB中点 M旋转180°，得到△ BAD．
①求点 D的坐标；
②判断四边形 ADBC的形状，并说明理由；
（3）在该抛物线对称轴上是否存在点 P，使△ BMP与△ BAD相似？若存在，请求出所有满足条件的 P点的坐标；若不存在，请说明理由．
如图（1），在平面直角坐标系中，抛物线 与y轴交于点A，与x轴交于点 ，且经过点B（8，4），连接AB，BO，作 于点M，将 沿y轴翻折，点M的对应点为点N．解答下列问题：
（1）抛物线的解析式为 ，顶点坐标为 ；
（2）判断点N是否在直线AC上，并说明理由；
（3）如图（2），将图（1）中 沿着OB平移后，得到 ．若DE边在线段OB上，点F在抛物线上，连接AF，求四边形 的面积．
如图，已知AB是⊙O的直径，⊙O经过 的直角边DC上的点F，交AC边于点E，点F是弧EB的中点， ，连接AF．
（1）求证：直线CD是⊙O切线．
（2）若 ， ，求 的值．
在2020年新冠肺炎疫情期间，某中学响应政府有“停课不停学”的号召，充分利用网络资源进行网上学习，九年级1班的全体同学在自主完成学习任务的同时，彼此关怀，全班每两个同学都通过一次电话，互相勉励，共同提高，如果该班共有48名同学，若每两名同学之间仅通过一次电话，那么全班同学共通过多少次电话呢？我们可以用下面的方式来解决问题．
用点A1、A2、A3…A48分表示第1名同学、第2名同学、第3名同学…第48名同学，把该班级人数x与通电话次数y之间的关系用如图模型表示：
（1）填写上图中第四个图中y的值为 ，第五个图中y的值为 ．
（2）通过探索发现，通电话次数y与该班级人数x之间的关系式为 ，当 时，对应的y＝ ．
（3）若九年级1班全体女生相互之间共通话190次，问：该班共有多少名女生？
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