要使式子 x - 1 2 有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞1B．x＞﹣1C．x≥1D．x≥﹣1
计算：（ ）
学完分式运算后，老师出了一道题“化简：” 小明的做法是：原式； 小亮的做法是：原式； 小芳的做法是：原式． 其中正确的是（）
化简的结果是（）
化简的结果为（）
（ ）
”
；
；
．
的结果是（）
的结果是（）
的结果为（）
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