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某校初三(2)班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元.捐款情况如下表：
| 捐款(元) |
1 |
2 |
3 |
4 |
||
| 人 数 |
6 |
|
|
7 |
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.
若设捐款2元的有
名同学，捐款3元的有
名同学，根据题意，可得方程组
A．
B．
C．
D．
如图，为了测量河两岸A、B两点的距离，在与AB垂直方向取点C，测得AC=a，∠ACB=
，那么A、B两点的距离为( ) 
A. a·sin
, B.a·tan
C． a·cos D. 
已知△ABC的面积为36，将△ABC沿BC的方向平移到△A/B /C /的位置，使B / 和C重合，连结AC / 交A/C于D，则△C /DC的面积为 （ ）
| A． 6 | B．9 | C．12 | D． 18 |
如图(甲)，扇形OAB的半径OA=6，圆心角∠AOB=90°，C是
上不同于A、B的动点，过点C作CD⊥OA于点D，作CE⊥OB于点E，连结DE，点H在线段DE上，且EH=
DE．设EC的长为x，△CEH的面积为y，图(乙)中表示y与x的函数关系式的图象可能是
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