某体育老师统计了七年级甲、乙两个班女生的身高，并绘制了以下不完整的统计图．
请根据图中信息，解决下列问题：
（1）两个班共有女生多少人？
（2）将频数分布直方图补充完整；
（3）求扇形统计图中部分所对应的扇形圆心角度数；
（4）身高在的5人中，甲班有3人，乙班有2人，现从中随机抽取两人补充到学校国旗队．请用列表法或画树状图法，求这两人来自同一班级的概率．
相关试题
（每小题5分，共10分）
（1）画一条数轴，把下列各数在数轴上表示出来，并把它们按从小到大的顺序用“＜”连接起来： 
， －2.5，
，
，
（2）有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简
如图，一次函数的图像与x轴、y轴分别交于A、B两点，且A、B两点的坐标分别为（4，0），（0，3）
（1）求一次函数的表达式；
（2）点C在线段OA上，沿BC将△OBC翻折，O点恰好落在AB上的D点处，求直线BC的表达式；
（3）是否存在x轴上一个动点P，使△ABP为等腰三角形？若存在请直接写出P点坐标；若不存在，请说明理由。
（本题8分）如图：直线
和直线
分别交
轴于点A、B，两直线交于点C（1, 
）。
（1）求
的值。
（2）求△ABC的面积。
（3）请根据图象直接写出：当
时，自变量
的取值范围。
分别表示A步行与B骑车在同一路上行驶的路程S与时间t的关系。
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