如图，数学活动小组为了测量学校旗杆AB的高度，使用长为2m的竹竿CD作为测量工具．移动竹竿，使竹竿顶端的影子与旗杆顶端的影子在地面O处重合，测得OD=4m，BD=14m，则旗杆AB的高为 m．
若＋x=5，则=
==，则=
如果一次函数y=kx+2，当x=5时，y=4，那么当x时，y＜0
当x时，分式的值为负数
如果关于x的不等式（a－1）x＜a＋5和2x＜4的解集相同，则a的值为
＋x=5，则
=
=
=
，则
=
的值为负数
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