我们学过用直尺和三角尺画平行线的方法,如图所示,直线a//b的根据是 .
数学活动课上,小云和小王在讨论张老师出示的一道代数式求值问题:
已知实数 a , b 同时满足 a 2 + 2 a = b + 2 , b 2 + 2 b = a + 2 ,求代数式 b a + a b 的值.
结合他们的对话,请解答下列问题:
(1)当 a = b 时, a 的值是 .
(2)当 a ≠ b 时,代数式 b a + a b 的值是 .
小丽在"红色研学"活动中深受革命先烈事迹的鼓舞,用正方形纸片制作成图1的七巧板,设计拼成图2的"奔跑者"形象来激励自己.已知图1正方形纸片的边长为4,图2中 FM = 2 EM ,则"奔跑者"两脚之间的跨度,即 AB , CD 之间的距离是 .
一个多边形过顶点剪去一个角后,所得多边形的内角和为 720 ° ,则原多边形的边数是 .
根据第七次全国人口普查,华东 A , B , C , D , E , F 六省60岁及以上人口占比情况如图所示,这六省60岁及以上人口占比的中位数是 .
要使式子 x - 3 有意义,则 x 可取的一个数是 .