某学校对高二年级一次考试进行抽样分析．右图是根据抽样分析后的考试成绩绘制的频率分布直方图，其中抽样成绩的范围是[96，106]，样本数据分组为[96，98），[98，100），[100，102），[102，104），[ 104，106]．已知样本中成绩小于100分的人数是36，
则样本中成绩大于或等于98分且小于104分的人数是（ ）
| A．90 | B．75 | C．60 | D．45 |
，则以下说法错误的是（）
相等的向量只有一个（不含
的模恰为
模的
倍
与
，
，
，则
等于（）
，
，
之间的大小关系（）
，则
( )
的定义域为（）
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某学校对高二年级一次考试进行抽样分析．右图是根据抽样分析后的考试成绩绘制的频率分布直方图，其中抽样成绩的范围是[96，106]，样本数据分组为[96，98），[98，100），[100，102），[102，104），[ 104，106]．已知样本中成绩小于100分的人数是36，则样本中成绩大于或等于98分且小于104分的人数是（ ）
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