如图,为了测量校园内一棵不可攀的树的高度,数学应用实践小组做了如下的探索实践:根据《物理学》中光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如图的测量方案:把镜子放在离树(AB)9米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.7米,观察者目高CD=1.8米,则树(AB)的高度为____________米.
如图,将一块三角板镶嵌在两根木棒之间(木棒可看成是线段),则图中共有对同旁内角.
正方形、、、… ,按如图所示的方式放置.点、、、…和点、、、…分别在直线和轴上,则第2015个正方形的边长为_____________.
如图,要测量一段两岸平行的河的宽度,在A点测得,在B点测得,且AB=50米,则这段河岸的宽度为_____________.
关于的一元二次方程的两个根为,,那么抛物线的顶点坐标为_____________.
2路公交车每隔5分钟发一班车.小莹来到2路公交站牌,候车时间不少于2分钟的概率为_________________.