如图,为了测量校园内一棵不可攀的树的高度,数学应用实践小组做了如下的探索实践:根据《物理学》中光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如图的测量方案:把镜子放在离树(AB)9米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.7米,观察者目高CD=1.8米,则树(AB)的高度为____________米.
一个等腰直角三角形的斜边为1,求腰长.如果设腰长为x,根据题意可得方程为_____________.
已知两个数的和为8,积为12,求这两个数.如果设一个数为x,那么另一个数为________,根据题意可得方程为___________.
x=a是方程x2-6x+5=0的一个根,那么a2-6a=______.
一元二次方程3x2-x-2=0的一次项系数是________,常数项是________.
+-=_________.