已知函数f(x)=ax2+bx+1(a,b∈R且a≠0),F(x)=.(1)若f(﹣1)=0,且函数f(x)的值域为[0,+∞),求F(x)的解析式;(2)在(1)的条件下,当x∈[﹣2,2]时,g(x)=f(x)﹣kx是单调函数,求实数k的取值范围;(3)设mn<0,m+n>0,a>0,且f(x)是偶函数,判断F(m)+F(n)是否大于零.
(本小题12分)为丰富高三学生的课余生活,提升班级的凝聚力,某校高三年级6个班(含甲、乙)举行唱歌比赛.比赛通过随机抽签方式决定出场顺序. 求:(1)甲、乙两班恰好在前两位出场的概率; (2)比赛中甲、乙两班之间的班级数记为,求的分布列和数学期望.
(本小题12分)已知满足. (1)将表示为的函数,并求的单调递增区间; (2)已知三个内角、、的对边分别为、、,若,且,求面积的最大值.
如图,在正方体中,点是的中点. (1) 求与所成的角的余弦值; (2) 求直线与平面所成的角的余弦值.
某小组有6个同学,其中4个同学从来没有参加过数学研究性学习活动,2个同学曾经参加过数学研究性学习活动. (I)现从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动,求恰好选到1个曾经参加过数学研究性学习活动的同学的概率; (II)若从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动,活动结束后,该小组没有参加过数学研究性学习活动的同学个数是一个随机变量,求随机变量的分布列及数学期望.
(选修4—4:坐标系与参数方程) 在极坐标系中,设圆上的点到直线的距离为,求的最大值.