如图是教学用的直角三角板，边AC＝30cm，∠C＝90°，t

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如图是教学用的直角三角板，边AC＝30 cm，∠C＝90°，tan∠BAC＝，则边BC的长为（）

A．30

B．20

C．10

D．5

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一个正方形，六个面上分别写着六个连续的整数，且每个相对面上的两个数之和相等，如图所示，你能看到的数为7、10、11，则六个整数的和为

A．51

B．52

C．57

D．58

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若，则与的大小关系一定是

A．	B．a与b互为相反数
C．a与b异号	D．a与b不相等

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有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列各式正确的是

A．a＞b	B．a＞
C．a＜b	D．＜

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下面关于有理数的说法正确的是

A．整数和分数统称为有理数

B．正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合

C．有限小数和无限循环小数不是有理数

D．正数、负数和零统称为有理数

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比较数的大小，下列结论错误的是

A．–5–3	B．2–30
C．	D．

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