按要求写句子。 (1)缩句:世界各地的观光者纷至沓来,观赏这美丽的瀑布。 (2)把两句话合并成一句话:人们发现一头浑身是血的公象。一头浑身是血的公象还在喘息。 (3)写成比喻句:妈妈惊讶地把眼睛睁得很大。
课内阅读。1.我喜欢的是( )。桂花树的样子( ),不像梅树那样( )。不开花时,只见到( );开花时,仔细地在树丛里( ),才能看到( )。可是( ),太迷人了。2.母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”你从母亲的话中体会到了什么?_____________________________________________________________________
课内阅读。这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是( ),愈是( ),花开得愈( ),愈( )。她是( )、( )、( )的!1.按课文内容填空。2.用“愈是……愈是……”造句。_____________________________________________________________________
仿写句子。为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!_____________________________________________________________________
联系上下文理解下面句子的意思。1.有志不在年高。 _____________________________________________________________________2.一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们热爱自己的祖国。”_____________________________________________________________________
课内阅读。1.“妈妈,我真为你,为外公所做的一切感到骄傲。”这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!从加点的词中“我”体会到____________________________________2.根据词语的不同意思造句。骄傲(自满;自高自大):_______________________________________骄傲(自豪) __________________________________________________