在( )里加上恰当的关联词语。 (1)( )你平日注意观察事物,积累材料,作文时( )会有内容可写。 (2)这个房间( )宽敞,( )布置得很美观。 (3)蜜蜂( )认识陆地上的路线,( )不能认识水路上的路线。 (4)老师( )白天给我们上课,( )深夜给我们批改作业。
把句子补充完整。 (1)小狐狸受了伤。 (2)春节,。 (3)朱德编的箩筐。
照样子,改写句子。 例:小猴子爬上葡萄架。 小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。 哥哥拍拍泥裤子。 例:地里的庄稼收完了。 地里的庄稼收完了吗? 我们应该帮助小狐狸,小熊说。
句子模仿秀。(照样子,用加点词语写句子) 例:不管走到哪里,我们一有空就给老乡们编箩筐。 例:我们应该帮助京京,小羊轻轻地说。
火眼金睛。(比一比,再组词)
在括号内填上合适的词语。 ()秧歌()高跷()柳条 ()彩船()箩筐()衣服 ()狮子()生产()风筝