把下面这段话中的加点字加上音节。 秋天到了,我们喜爱红彤彤( )的枫叶,所以和爸爸妈妈一起来到郊外,来到祖国的锦绣( )河山,走在山涧( )边,听着小鸟的低语,一种幸福的情怀荡漾( )心头,萦绕脑海。
写出下面句子中音节下面的生字。同学们,我们是新世纪的一代。在成长的过程中,一定会经历cuò zhé( ),面对困难,一定要振作,因为这是我们为未来chǔ cún ( )能力。
请你仿照下面的写法,再写上几句话,描述日子去来的匆匆。例:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默是,便从凝然的双眼前过去。仿写: 的时候,日子 。 , 。
根据课文内容天空。(1)天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐的从我身上( )过,从我脚边( )去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又( )走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )过了。括号里的四个词语表现了 。(2)在默默里算着,( )已经从我手中溜去。括号里不用“二十四年”,是因为 。
指出下列句子的修辞手法。(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 ( )(2)我能让狂风吓到吗?不能,绝对不能。( )(3)过去的日子如青烟,被微风吹散了。( )(4)太阳他有脚啊,轻轻悄悄的挪移了。( )
找出下面句子中的反义词。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。( )--( )( )-( )( )—( )